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能讓你脫穎而出的5個(gè)學(xué)習(xí)方法

在大學(xué),學(xué)霸掌握著自己的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)的更快,記得更牢,而且常年混跡于校園風(fēng)云榜。而默默努力的學(xué)渣只能看在眼里,急在心里,無奈的流下辛苦的汗水。

其實(shí)根據(jù)科學(xué)考察,人與人之間的智力基本沒有差距,決定人和人層次的,一是努力程度,二是方法。同樣的勤奮,學(xué)霸可以事半功倍,而學(xué)渣卻只能事倍功半。

在斯科特·揚(yáng)先生的書《如何高效學(xué)習(xí)》里,先生詳細(xì)介紹了一種叫做“整體性學(xué)習(xí)”的方法。這種方法不僅讓先生10天搞定線性代數(shù),而且成為麻省理工大學(xué)歷史上最快畢業(yè)的人,并登上TEDx的演講臺(tái)。

一、什么是整體性學(xué)習(xí)?

整體性學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)理論,它更精確,全面地描述了我們的大腦是如何工作的。它采取多種途徑綜合學(xué)習(xí),運(yùn)用豐富的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)吸收,整合信息。

1.整體性學(xué)習(xí)基于三種主要觀點(diǎn)

(1)結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)就是一系列緊密聯(lián)系的知識(shí)。仿佛你思想中的一座城市,你了解城市的每一條道路和構(gòu)造,建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)就是繪制一份優(yōu)秀的地圖。便于你在各種知識(shí)之間建立盡可能多的聯(lián)系。

(2)模型

模型是簡化的結(jié)構(gòu),更為簡單和更易儲(chǔ)存。要理解模型是什么,模型就像一本書的目錄。模型的目的就是壓縮信息。它是結(jié)構(gòu)的種子,是一座建筑的地基和框架,是知識(shí)最核心的概念。

(3)高速公路

高速公路即結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。它可以作為參照物把兩個(gè)完全不相同的概念聯(lián)系起來。比如你在看生物書,又與學(xué)過的商業(yè)書相比較,相聯(lián)系這就建立了高速公路。高速公路可以激發(fā)創(chuàng)意。

2.整體性學(xué)習(xí)的順序

(1)獲取--信息進(jìn)入你的感官--簡化、容量、速度

(2)理解--學(xué)渣了解信息的基本意思--學(xué)霸深層次理解

(3)拓展--整體性學(xué)習(xí)最花力氣的地方--深度拓展、橫向拓展、縱向拓展

(4)糾錯(cuò)--尋找錯(cuò)誤,刪除無效聯(lián)系--途徑是實(shí)踐

(5)應(yīng)用--在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)行--最終目的

二、整體性學(xué)習(xí)方法

1.快速閱讀

讀的快,獲得的知識(shí)就多,但是一味圖快會(huì)造成理解的不夠。通過實(shí)踐,你可以讀的更快而且理解的更好。三個(gè)主要方法;

<1>指讀法;讀書時(shí),眼睛不會(huì)總是停留在書上的某個(gè)地方,它會(huì)不斷運(yùn)動(dòng),降低閱讀速度。使用指讀法,讓眼睛停留在閱讀的地方,會(huì)提高閱讀速度。而且可以通過調(diào)整手指的移動(dòng)速度,控制閱讀的速度。最簡單的辦法就是用食指放在你要讀的那一行下面,不斷移動(dòng)食指,從這一行到下一行。紙質(zhì)書建議使用,網(wǎng)絡(luò)文章和手機(jī)不必多此一舉。

<2>練習(xí)閱讀法;練習(xí)閱讀不是吸收閱讀的內(nèi)容,而是訓(xùn)練自己以最快的速度理解所讀的內(nèi)容??梢蚤喿x一本從未讀過的書來練習(xí),算算自己讀了幾行,一行幾個(gè)字,所用時(shí)間,用字?jǐn)?shù)除以時(shí)間即每分鐘閱讀字?jǐn)?shù)。

這個(gè)練習(xí)可以測試你提高閱讀速度的空間有多大。同樣,你也可以用這種方法提高理解力。先閱讀材料三分鐘,寫下你記得的知識(shí)點(diǎn),然后再讀一遍,邊讀邊記,兩份對(duì)比,就可以看出來。

<3>積極閱讀法;積極閱讀強(qiáng)調(diào)深入理解,所以自然降低閱讀速度。不僅僅是在書上寫心得體會(huì),還要將知識(shí)點(diǎn)真正整合在一起。

2.高效率秘籍

(1)能量管理

能量管理不佳的學(xué)生,因?yàn)檫^重的任務(wù)而將自己搞的精疲力竭,甚至需要借助咖啡才能勉強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的能量管理有兩步;

①;增加你的能量儲(chǔ)備

能量不是天生的,有很多方法可以提高能量值。

<1>每天至少抽出40分鐘來鍛煉身體,學(xué)習(xí)效果更明顯。

<2>每晚有七八個(gè)小時(shí)的睡眠。熬夜百害而無一利,平時(shí)絕不要熬夜,睡得好,腦袋才清醒。

<3>建議吃粗纖維和粗加工的食物,可以讓血糖水平保持平穩(wěn)。避免忽高忽低。

<4>多喝水。

<5>理想的飲食應(yīng)該少吃多餐,一天吃四五餐,每次吃七分飽。睡前吃一點(diǎn)能讓你第二天早上精力充沛。

②;將你的日程表由線性的改為循環(huán)式的。

線性計(jì)劃是平均安排時(shí)間執(zhí)行工作,循環(huán)式作息則集中小部分時(shí)間做大部分工作。

<1>一周休息一天。放松一天可以防止你筋疲力盡。

<2>晚上不干活兒。將一天的學(xué)習(xí)工作放在早上集中完成,晚上就有空閑時(shí)間。

<3>設(shè)定90分鐘。集中精力完成某個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),一旦90分鐘結(jié)束,停止學(xué)習(xí)。

(2)不要“學(xué)習(xí)”

沒有明確自己究竟想達(dá)到什么目的,就去不停學(xué)習(xí),是對(duì)寶貴時(shí)間的浪費(fèi)。學(xué)習(xí)不是指坐在書桌前12個(gè)小時(shí),也不是指每天堅(jiān)持看書。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是消化。

(3)絕不拖延

對(duì)抗拖延最簡單的辦法就是每周周末列一個(gè)清單,包括所有的任務(wù),作業(yè),以及你想在下周完成的讀書和學(xué)習(xí)活動(dòng)。每天晚上檢查周計(jì)劃,列出每日目標(biāo)清單。

(4)批處理

將那些類似的,散在的工作集中起來一次做完。有助于節(jié)省時(shí)間

(5)有組織

<1>所有的物品都放在固定的位置

<2>隨身攜帶一個(gè)記事本,隨時(shí)記錄,日積月累,必有所獲。

<3>堅(jiān)持日歷和做事清單。應(yīng)用做事清單記錄任務(wù)和目標(biāo),使用日歷來記錄要做的事和截止日期。

3.自我教育

整體性學(xué)習(xí),不僅僅用于學(xué)習(xí),而且應(yīng)用于個(gè)人生活。

(1)建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

<1>每日閱讀。堅(jiān)持每周至少閱讀一本書,每年至少讀50-70本。書籍不會(huì)教你全部的事情,但它給你打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),隨著閱讀量的增加,你的視野會(huì)更開闊,看問題的角度會(huì)更廣泛。

<2>每日練習(xí)。通過完成項(xiàng)目的工作以及學(xué)習(xí)技能的練習(xí),你會(huì)提高自己對(duì)書本知識(shí)的理解。

<3>每日目標(biāo)。通過設(shè)置目標(biāo),并把目標(biāo)細(xì)分為每天要完成的工作,你的學(xué)習(xí)會(huì)更有用。

4.克服挫折障礙。減少挫折障礙的小技巧;

<1>寫下任何障礙。詳細(xì)地記下障礙讓我們對(duì)問題的思考更容易。

<2>使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像無所不知的智者和收藏豐富的圖書館。想不明白某個(gè)問題,網(wǎng)絡(luò)可以助你一臂之力。

<3>找一本關(guān)于“怎么做”的工具書。有一種書,不講理論,專門告訴你怎么做。

<4>換一個(gè)角度試試。

5.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

<1>所有目標(biāo)都要寫下來,目標(biāo)沒有寫下來,等于沒有目標(biāo)。

<2>讓目標(biāo)客觀化。學(xué)的更多,不是學(xué)習(xí)目標(biāo)。

<3>設(shè)定有些困難,但是努把力也可以達(dá)到的截止期限。給自己達(dá)成目標(biāo)設(shè)定一個(gè)期限會(huì)迫使你不斷采取行動(dòng),而不是拖延不前。

<4>將目標(biāo)的完成轉(zhuǎn)化為每日和每周的具體行動(dòng)。

<5>經(jīng)??纯茨愕哪繕?biāo)。至少一周檢查一次完成情況。

三、小結(jié)

整體性學(xué)習(xí)不是你讀一遍,就能馬上掌握的方法,它包含多種技巧,所以在學(xué)習(xí)的過程中要不時(shí)翻閱。用的越多,效果越好、無論是閱讀一本書,還是上一堂課,或是學(xué)習(xí)新東西,整體性學(xué)習(xí),都可以指導(dǎo)你完成理想的目標(biāo),讓你在大學(xué)或者職場中脫穎而出。

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