劉向軍
【作文命題】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
美國籃球運動員斯萬森身高僅1.35米，卻獲得了“袖珍人中的喬丹·邁克爾”的美稱。斯萬森從小喜愛籃球運動，當他被診斷出侏儒癥后，并沒有放棄喜愛的籃球運動。他清楚憑借自己的身高，難以完成蓋帽動作，難以正面與巨人們抗衡。于是，他根據自己的身高特點，加強胯下運球、加速突破、低手上籃、胯下過人等技術性動作的訓練。他的變相運球過人的速度快得令人難以想象。談及自己成功的原因，他說：“自信是我成功的秘訣。我從來不相信自己會輸給對手。自信心讓我不斷突破自我。”
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料的內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【題目分析】
這是一則顯豁類的作文材料，講述了一位當代名人的成才故事?；加匈灏Y的斯萬森原本是不適合打籃球的，但是，他并沒有放棄自己喜愛籃球運動的夢想。他揚長避短，努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，最終在籃球場上獲得了屬于自己的成功。斯萬森總結自己成功的秘訣是“自信”二字。顯然，命題材料中的最后一句話正是整個材料的核心立意，而“自信”正是材料中的關鍵詞。
但是，寫作時如果僅僅抓住“自信”二字大做文章并不妥當，因為，此材料中的“自信”有其特定的含意。比如說，斯萬森固然很自信，但是他并非自信得要和籃球巨人們比“蓋帽動作”，也沒有自信得要“正面與巨人們抗衡”，更沒有自信得認為自己在一切領域都可以大獲成功。因此，在寫作時，就不能“脫離材料的內容及含意”，抽象地談“自信”，那樣的話所談的“自信”就不再是斯萬森的“自信”，而是“盲目的自信”，就有可能越寫越偏題。
仔細分析材料中斯萬森的“自信”，有這樣幾個關鍵方面：對人生夢想的執(zhí)著堅守，對自身條件的冷靜分析，對自身優(yōu)勢的積極強化，對必定成功的堅定信念。
【提綱示例】
標題：擁有自信，超越自我
分觀點一：擁有自信，就要有在困境中對人生夢想的執(zhí)著堅守。
選材一：姚明
分觀點二：擁有自信，就要有在激情中對自身發(fā)展的理性設計。
選材二：鄧亞萍
分觀點三：擁有自信，就要有在奮斗中對超越自我的堅定信念。
選材三：劉翔
【習作評改】
擁有自信，走向成功
【評：標題很好。標題就是文章的核心立意，準確，鮮明。采用四四對偶句式，漂亮?！?/span>
宋柯旭
斯萬森雖然在身高方面有所不足，但他擁有一顆強大的內心。【評：首段扣及原材料，這是正確的寫法。材料作文就要在寫作中多次緊扣原材料，這也是寫作要求中“不要脫離材料內容”的要求。但是，在下文中，再也沒有提及原材料了，這是一個明顯的不足。這容易導致寫著寫著就可能偏題的問題。事實上，最后所選李陽的例子，表述就不夠恰當?！?/span>雖然無法與其他巨人正面抗衡，但他的自信心不斷激勵著他，讓他超越自我、突破自我，勇敢地面對挑戰(zhàn)。【評：最后兩個句子語序不恰當，“超越自我”和“突破自我”語義也有重復?？梢赃@樣寫：“讓他勇敢地面對挑戰(zhàn)，超越自我，實現自我。”先挑戰(zhàn)，再超越，后成功，這同時也可以呼應標題?！?/span>
只有擁有自信，我們才有敲響成功大門的前提。【評：可以簡練地表達為：“擁有自信，是敲響成功大門的前提。”文中總領式的獨句段，其表達方式最好要相同，句式長短也相同，這樣看起來更漂亮，效果也更好?！?/span>
2010年的某天，美國達人秀迎來了一位挑戰(zhàn)者。這位挑戰(zhàn)者一身大媽的打扮，仿佛是剛從菜市場走出一般。在場的人們都忍不住偷笑，就連評委們也忍俊不禁。【評：“忍俊不禁”成語用得好?！?/span>就在人們內心【評：在“內心”后面加上“對這位大媽”，讓句子表意更加清楚。】充滿了鄙夷與不屑時，【評：“鄙夷”“不屑”是典型的書面語，用得好。在平時的寫作訓練中，就要提醒自己不斷提高語言表達能力，把學過的高雅書面詞匯想辦法用在文中?！?/span>挑戰(zhàn)者開唱了，她剛開口唱第一句時，全場都【評：把“都”改為“就都”，強調瞬間就鎮(zhèn)住了所有聽眾。】安靜了，【評：“安靜了”后面的逗號宜改為分號?！?/span>當她唱到第二句時，人們開始驚呼了，【評：“驚呼了”后面的逗號也宜改為分號。這樣，連續(xù)的三個分句就構成了遞進式的語義層次。】當高潮到來時，全場都沸騰了！人們知道，一位名星在今晚誕生了！
這位大媽不是別人，正是當時火遍全美的蘇珊大媽。蘇珊大媽憑借她出眾的嗓音以及驚人的自信【評：能結合選材，及時突出“自信”的意義，很好！要有這個行文時始終咬住中心立意的好習慣！】一路過關斬將，最終成為美國達人秀的年度總冠軍。
面對蜂涌【評：“涌”應為“擁”?！胺鋼怼钡囊馑际窍衩鄯湟粯拥摹皳頂D”，而不是“涌動”?！?/span>而至的記者和攝像機，蘇珊依舊保持著自然的微笑，也許正如她唱的那首《我曾有夢》所言：當我充滿自信，世界都為我打開道路！【評：引用《我曾有夢》的歌詞很好！這句歌詞類似名言，如果把它放在標題下作為題記的話，這篇作文會又提高一個層次?！?/span>
擁有自信，我們才能不斷突破自我。【評：可仿照第一個獨句段，改為整齊的句式：“擁有自信，是不斷突破自我的動力。”】
1996年，美國籃球職業(yè)聯賽的選秀大賽【評：在“大賽”后加一個“上”字，讓這個句子成為狀語，否則就是病句了?！?/span>，一位其貌不揚，身高不高【評：把“身高不高”改為“身材不高”，避免兩個“高”字連用，讀起來不順口。語文學習就是這樣，得像數學一樣，點點滴滴地修改、加工、完善，才能慢慢提高語言表達功力。】的黑人小子被76人隊看中。翻開此人的履歷，你會發(fā)現他的“光榮事跡”【評：此處的引號加得好。】：從小不安分、在校屢次觸犯校規(guī)、在16歲時曾因打架進入過少管所……當時的人們都在困惑：為什么76人的主教練會挑一個“problem”（問題、麻煩）回來。仿佛全世界都在指責這個黑人小子的種種問題，但這個黑人小子面對鏡頭只說了一句話：“我會向大家證明，我不是‘problem’，而是‘anwer’（答案）?！?/strong>【評：準確引用原話很好，可以有效增強文章的說服力。】
在后來，這個黑小子晃過科比、帽過奧尼爾，甚至在“籃球之神”喬丹面前也敢飛身暴扣。他還幫助76人拿過總冠軍，血洗了擁有“ok組合”的湖人隊，打敗了不可一世的凱爾特人隊。【評：“晃過”、“帽過”、“暴扣”、“血洗”、“不可一世”，都是典型的體育解說用語，很有表現力。平時要留心多多積累詞匯，寫作中努力使用生動的詞匯?！?/span>
他就是“answer”——阿倫·艾弗森.當時不為人們看好，如今卻已成為NBA歷史上最偉大的球員之一。他用實際行動向世人證明了：敢自信，敢成功。【評：“敢自信，敢成功”，這六個字很重要。作文中凡選材都要服務于中心立意，行文中始終要注意及時咬住立意關鍵詞作議論，就是最有效的方法?！?/span>
擁有自信，創(chuàng)造輝煌【評：“輝煌”之后必須加上標點，否則就成了小標題，這就和前兩個獨句段形式上完全不同了。獨句段的表達要力求句式整齊，可以把這八個字改為：“擁有自信，才能夠創(chuàng)造人生的輝煌?！薄?/span>
有誰曾記得，蘭州大學樹林假山上那縱情的朗讀？有誰曾記得，辯論賽上那指點江山的豪情？有誰曾記得，各大校園那忘我的演講？【評：排比式反問句，很好，這就是作文文采的體現。“各大校園”后要加上“里”，要和前兩個句子中的“……上”句式一致，也才符合語法?！?/span>
李陽，一個自信的例子，一個瘋狂的典范。在他的帶領下，國人不僅拿下了英語，更拿起了自信，他用實踐行動向大家證明：自信，創(chuàng)造輝煌！【評：“國人”前面可加上定語“千萬”，“千萬國人”，這樣的表達才更嚴謹?！皩嵺`行動”要改為“實際行動”或“親身實踐”。此處選材有兩個問題：一是寫得偏少，和前兩個選材在分量上不相稱，使得全文在結構上看起來不舒服；二是寫李陽的事例時必須要強調他當時在學英語中遇到了怎樣的像斯萬森那般的困境，而后通過他自信的努力，最終獲得了成功。要特別注意一點：作文選材時，要立足于命題人所提供的材料的性質來選材，要讓選材和原材料具有“同向性”、“同質性”，這才能保證文中選材總是恰當的?！?/span>
擁有自信，就是擁有走向成功的鑰匙！【評：最后一段很簡潔，這種寫法是很好的。但作為材料作文的寫作，結尾段一般要起到三個作用：一是再一次扣及原材料，二是要呼應標題，總結全文，三是聯系現實，提出倡議。此段可以這樣寫：斯萬森以他的自信豪情，在籃球場上贏得了屬于自己的成功；蘇珊、艾弗森、李陽，以他們的自信拼搏，贏得了屬于他們的成功；我們每一個人都能夠以自信自強，收獲自己的成功人生！】
2015.2.3
