科舉考試制度是隋唐以來統(tǒng)治階級選拔人才的重要手段，也是中下層讀書人進(jìn)入仕途的主要途徑，在歷史上發(fā)揮了積極作用。與今天的高考類似，這種考試相對來說是比較公平的，但是，也不可避免存在一定的缺陷。唐代是中國詩歌發(fā)展的巔峰時(shí)代，在全民寫詩的年代，詩賦自然成為了科舉考試的內(nèi)容。但是，我們今天讀到的那些流傳千古、膾炙人口的詩篇，卻很少見到科舉考試時(shí)寫的詩。
科舉考試
王維、張九齡、賀知章、賈至……這些狀元詩人都留下了傳唱千古的詩篇，但無一是考場上所作。杜牧、李商隱、朱慶馀、孟郊、杜荀鶴、王昌齡……都曾進(jìn)士及第，但他們參加科舉考試的詩作也都不流傳。為什么？因?yàn)榭婆e考試時(shí)都是全命題作文，限制條件太多，所以很難寫出高水平的詩篇。但是，也不是完全沒有，比如，“大歷十才子”之一的錢起在天寶十載參加進(jìn)士考試時(shí)，就寫過一首千古稱賞的名篇。
省試湘靈鼓瑟
錢起
善鼓云和瑟，常聞帝子靈。
馮夷空自舞，楚客不堪聽。
苦調(diào)凄金石，清音入杳冥。
蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。
流水傳瀟浦，悲風(fēng)過洞庭。
曲終人不見，江上數(shù)峰青。
科舉考試
這是一首應(yīng)試詩，有其特定的格式，要求為五言律詩，六韻十二句，并限定詩題和用韻，要求十分嚴(yán)格。錢起的這首詩，既緊扣題旨，又能馳騁想象，天上人間，幻想現(xiàn)實(shí)，無形的樂聲得到有形的表現(xiàn)。全詩通過多層次多角度的描寫，形象地再現(xiàn)了娥皇和女英尋夫不遇鼓瑟所彈奏的苦調(diào)清音，生動地表現(xiàn)了二妃對愛情生死不渝的忠貞和對駕崩于蒼梧的舜帝的哀怨和思慕之情，成為公認(rèn)的試帖詩范本。尤其結(jié)尾兩句，如橫空出世，堪稱“絕唱”，被后世眾多名家引用。
曲終人不見，江上數(shù)峰青
自然，錢起也因這首詩高中進(jìn)士并名聲大震。除錢起這首詩外，唐代還有一首應(yīng)試詩，其成就和知名度絲毫不下于這首詩。那就是祖詠的《終南望余雪》。
終南望余雪
祖詠
終南陰嶺秀，積雪浮云端。
林表明霽色，城中增暮寒。
這同樣是一首應(yīng)試詩。但是，我們發(fā)現(xiàn)這首詩的體裁與錢起的《省試湘靈鼓瑟》大不一樣?！短圃娂o(jì)事》記載，祖詠年輕時(shí)去長安應(yīng)考，文題是“終南望余雪”，必須寫出一首六韻十二句的五言長律。祖詠看完后思考了一下，寫出了四句就擱筆了。他感到這四句已經(jīng)表達(dá)完整，考官讓其重寫，他拒絕了。最后自然未被錄取。
終南陰嶺秀
且不論這首詩水平如何，放到今天，參加高考，也不會被錄取。為什么，因?yàn)檫@是全命題作文，詩人未按要求寫，體裁不對。六韻十二句五言長律，硬是寫成了五言絕句，詩人不被錄取，一點(diǎn)也不冤。但是，這首詩又得到了歷代詩評家的高度贊賞，甚至被選入《唐詩三百首》，這又是為什么？
因?yàn)槠查_要求的體裁來說，這首詩作為一首五言絕句，絕對是一首獨(dú)一無二的寫雪的好詩。全詩寫詩人從北面看終南山，冬天雪后的山峰顯得十分秀美，山上的積雪深厚，更增加了山的高峻。當(dāng)傍晚時(shí)分，雪后天晴，林木反射著夕陽的光輝。由于有了厚厚的積雪，小城的人感覺寒冷增加許多。十分簡練的四行文字，描寫了一副完美的冬雪的自然景色。
積雪浮云端
王士禛在《漁洋詩話》里，把這首詩和陶潛的“傾耳無希聲，在目皓已潔”、王維的“灑空深巷靜，積素廣庭寬”等并列，稱為詠雪的“最佳”之作。這首詩的特點(diǎn)體現(xiàn)在：詠物寄情，意在言外，精練含蓄，用詞極工等方面，關(guān)于用詞，簡析如下。
首二句“終南陰嶺秀，積雪浮云端”，從長安城中遙望終南山，所見自然是“陰嶺”，也正因?yàn)椤瓣帯?，才有“余雪”?！靶恪弊旨荣濏灹私K南山，又引出下句“積雪浮云端”?！案 弊窒碌檬稚鷦樱礁咧比朐葡?，高出云端的積雪在陽光下寒光閃閃，正給人以“浮”的感覺?！胺e雪浮云端”一句寫終南山高聳入云，借此表達(dá)了詩人的凌云壯志。
積雪浮云端
后二句“林表明霽色，城中增暮寒?！薄办V”是雨雪初晴，此時(shí)光線最好，從六十里外的長安城遙望終南山，只有在這種天氣狀況下，落日的余輝染紅了林表，才能看到。雪后天晴，終南陰嶺尚余積雪，其他地方的雪正在消融，“下雪不冷化雪冷”此時(shí)望終南余雪，寒光閃耀，就令人更增寒意。意思已盡，詩人自然擱筆，遂成千古名篇。
林表明霽色
《唐詩歸折衷》引吳敬夫語云：可見詩不論何體，終期意盡而止。凡絕句意不盡者，皆未成之律詩也。但是詩人功名也被耽誤了。其實(shí)這正詩人的性情使然，所以導(dǎo)致了王維贈其詩所云：“結(jié)交二十載，不得一日展。貧病子既深，契闊余不淺。”歸根結(jié)底，這是一種骨氣。朋友們，你認(rèn)為呢？
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