有孩子在上幼兒園的家長應(yīng)該都知道，幼兒園老師經(jīng)常會(huì)布置各種親子作業(yè)。很多家長可能會(huì)抱怨說，學(xué)校布置這些作業(yè)其實(shí)就是給家長布置的，但其實(shí)老師布置這些作業(yè)是有一定道理的。親子作業(yè)不僅有利于幼兒思維的開發(fā)，還能鍛煉孩子的動(dòng)手能力，另一方面也能增進(jìn)父母與孩子之間的感情。所以，父母們?cè)谂惆楹⒆幼鲇H子作業(yè)的時(shí)候，切不可心急，看著孩子不會(huì)就自己上手獨(dú)立完成，而是要給孩子更多的空間和機(jī)會(huì)。
這不，某幼兒園就布置了這樣一項(xiàng)親子作業(yè)：用瓜子做小動(dòng)物。
現(xiàn)在來看一看：
第一個(gè)：貓頭鷹。
這是用三種瓜子做成的貓頭鷹，分別根據(jù)貓頭鷹身體的各個(gè)部位，再結(jié)合生活中看到的貓頭鷹的樣子和色彩，再利用不同瓜子的顏色搭配做成了這樣一只有點(diǎn)兇萌的貓頭鷹。
第二個(gè)：天鵝。
這是一只黑天鵝。生活中我們見到的白天鵝可能相對(duì)多一些，不過這出來一只黑天鵝，還是別有一番滋味的。而黑天鵝周圍的環(huán)境，家長和孩子考慮的也很周全，所以整個(gè)畫面看上去還是相對(duì)和諧的。
第三個(gè)：鯉魚。
這是一條可愛的鯉魚，有一個(gè)細(xì)節(jié)做的還是很到位的。在鯉魚的嘴巴周圍，還做上了小氣泡，顯得整條魚都像活了一樣，不得不說這家長和孩子很有才。
第四個(gè)：小鳥。
這是一只停留在樹上的小鳥，雖然整個(gè)畫面都是黑白色系的，但是整只鳥都像活了一般，特別是那轉(zhuǎn)頭的樣子。而樹枝和樹枝上的葉子都做得很好，完美的展示了現(xiàn)在冬季的面貌。
看了這些，沒有才藝不要怕，只要把孩子送去幼兒園，3年后就能完美蛻變?yōu)橐粋€(gè)多才多藝的媽媽/爸爸。那么，這個(gè)假期你家孩子的親子作業(yè)是什么呢？
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