我是毛媽Carol
海外教育集團(tuán)任職十多年
英文繪本推廣人，親子閱讀踐行者
在這里和10萬(wàn)媽媽交流啟蒙經(jīng)驗(yàn)
作者凱倫.卡茨：
3本書(shū)的作者凱倫.卡茨是美國(guó)資深的嬰兒繪本作者，已經(jīng)出版過(guò)50多本兒童繪本及幼兒游戲書(shū)，作品入選美國(guó)最大規(guī)模的圖書(shū)俱樂(lè)部“每月一書(shū)”最受歡迎書(shū)目。她的創(chuàng)作靈感來(lái)源于自己的女兒，為了給寶貝最有趣的繪本讀物，做過(guò)多種職業(yè)的凱倫.卡茨轉(zhuǎn)型成了兒童繪本作家，完全是用愛(ài)在給孩子創(chuàng)作啊。
音頻由One Little Finger Head Shoulders Knees And Toes合并而成
首先利用where is baby’s mommy、where is spot？這兩本書(shū)讓寶寶熟悉where is這個(gè)句式，孩子都喜歡hide-and-seek（捉迷藏），特別是跟最親近的媽媽。
我和奇妙經(jīng)常玩捉迷藏，我藏在窗簾后面、門(mén)后面、沙發(fā)后面基本再現(xiàn)where is baby’s mommy里的場(chǎng)景，讓他兩喜歡上捉迷藏這個(gè)游戲。再來(lái)接觸where is baby’s mommy和where is spot？他們就會(huì)很容易喜歡上這兩本繪本。而且這兩本都是翻翻書(shū)，也吊足了孩子的胃口。
當(dāng)他們都熟悉了where is……和Is……behind（under）這樣的發(fā)問(wèn)句式，我們還可以引入一本書(shū)，那就是where is green sheep？，因?yàn)榫涫胶苁煜?，而且這本書(shū)一直在重復(fù)where is green sheep？這句話，而green sheep卻一直沒(méi)出現(xiàn)，讓孩子到處找，潛移默化中where is……和Is……這樣的發(fā)問(wèn)的句式就在孩子心中根深蒂固了。
Mommy is playing hide-and-seek with me.
Is Mommy in the closet?
No!My wagon is in the closet.
媽媽正在和我玩捉迷藏
媽媽在衣柜里嗎？
沒(méi)有，是我的小車(chē)在衣柜里。
Is Mommy behind the plant?
No!My ball is behind the plant!
媽媽在植物后面嗎？
不！是我的皮球在植物后面！
Is Mommy behind the chair?
No!My kitty is behind the chair！
媽媽在椅子后面嗎？
不！是我的小貓?jiān)谝巫雍竺妫?/span>
Is Mommy under the table?
No!My teddy bear is behind the table!
媽媽在桌子下面嗎？
不！是我的泰迪熊在桌子下面！
Is Mommy behind the shower curtain?
No!My ball rubber ducks behind the shower curtain!
媽媽在浴簾后面嗎？
不！是我的橡皮鴨在浴簾后面！
Is Mommy under the blanket?
Yes!I found you!
I love Mommy.
媽媽在毯子下面嗎？
是的！我找到你了！
我愛(ài)媽媽?zhuān)?div id="fu8ihs5fyo3" class='imgcenter'>
wagon ['w?g(?)n] 貨車(chē)
shower curtain 浴簾
rubber ['r?b?] 橡皮
blanket ['bl??k?t] 毯子
這時(shí)候我們就可以用繪本、兒歌和游戲讓寶寶認(rèn)識(shí)五官和身體各部位了。首先引入的是奇妙最喜歡的katz系列中的where is baby’s belly，這本和前面兩本有異曲同工之妙，有where is句式還有翻翻頁(yè)滿足孩子的好奇心，場(chǎng)景也都是孩子的日常生活。就像是玩hid-and-seek一樣，輕輕松松就讓孩子接受并且學(xué)會(huì)了五官及肚臍和四肢的說(shuō)法，大一點(diǎn)的孩子甚至可以輸出，可惜奇妙還做不到。
當(dāng)然光讀繪本還是不夠的，我們還有一首兒歌可以加深印象one little finger（這是super simple song里的一首，網(wǎng)上都有音頻和視頻）。沒(méi)事和孩子一起舞起來(lái)，很快寶寶就知道五官和四肢在哪？并且熟悉了單詞。
One little finger
One little finger,one litter finger.
One little finger,tap tap tap.
Point to the up,point to the down
Put it on your head.
One little finger,one litter finger.
One little finger,tap tap tap.
P Point to the up,point to the down
Put it on your nose.
One little finger,one litter finger.
One little finger,tap tap tap.
Point to the up,point to the down
Put it on your chin.
One little finger,one litter finger.
One little finger,tap tap tap.
Point to the up,point to the down
Put it on your arm.
One little finger,one litter finger.
One little finger,tap tap tap.
Point to the up,point to the down
Put it on your leg.
One little finger,one litter finger.
One little finger,tap tap tap.
Point to the up,point to the down
Put it on your foot.
head： [hed]頭
nose： [n??z]鼻子
chin： [t??n] 下巴
arm：[ɑ?m]胳膊
leg：[leg]腿
foot：[f?t]腳
這時(shí)候就可以再進(jìn)一步和寶寶一起讀toes，ears，&nose！、from head to toe這兩本.toes，ears，&nose！先行，我很喜歡katz系列書(shū)的翻翻頁(yè)形式，高度滿足了低幼兒童好奇心強(qiáng)這個(gè)特點(diǎn)，通過(guò)捉迷藏的形式，讓孩子自己去尋找身體各部位在哪里？
媽媽們可以一邊給寶寶讀繪本一邊問(wèn)寶寶他們的手指頭、牙齒、舌頭……都在哪里？加深孩子對(duì)這些單詞的理解力。當(dāng)他們對(duì)這些單詞有印象時(shí)，就可以引進(jìn)Eric Carle的from head to toe.
我一直認(rèn)為這是一本很好的互動(dòng)書(shū)，等給寶寶讀過(guò)幾遍這本書(shū)后，你就可以和寶寶玩游戲了，情景再現(xiàn)，寶寶會(huì)喜歡的不要不要的。這完全就是本游戲教材，而且他還可以學(xué)到很多種動(dòng)物的名稱，這又可以和where is spot？、dear zoo產(chǎn)生了聯(lián)系，當(dāng)然這就是后話了。
Inside my mittens I’ve got(fingers)
在我的手套里是我的……（手指）
Inside my boots I’ve got(toes)
在我的靴子里是我的……（腳指）
Under my hat are two (ears)
在我的帽子下面是我兩個(gè)……（耳朵）
And beneath my scarf is a (nose)
在我的圍巾下面是一個(gè)……（鼻子）
My shirtsleeves hide my (elbows)
我的襯衣袖子里藏著我的……（手肘）
My blue jeans prtect my(knees)
我藍(lán)色牛仔褲下藏著我的……（膝蓋）
My coat protects my (back)
我的衣服下藏著我的……（脊背）
And keeps my (belly button) out of the breeze.
讓我的肚臍吹吹風(fēng)
Inside my mouth I’ve got(teeth)
在我的嘴里是我的……（牙齒）
And something else is in there too(tongue).
我的嘴里還有……（舌頭）
Behind my glasses are two(eyes)
They are both looking at you
在我的眼鏡后面是兩只眼睛
他們正在看著你
mittens ['m?t(?)nz] 手套
Scarf [skɑ?f] 圍巾
breeze [bri?z] 微風(fēng)
elbow ['elb??] 手肘
tongue [t??] 舌頭
同時(shí)還有首郎朗上口相關(guān)的兒歌可以和寶寶唱起來(lái)跳起來(lái)，依然是super simple song里的一首（我是如此的鐘愛(ài)sss里的歌）head shoulders knees and toes，文中提到的這兩首歌都有視頻，視頻中其實(shí)都提供了與孩子互動(dòng)的動(dòng)作，簡(jiǎn)單易學(xué)，喜歡的寶媽可以找來(lái)和寶寶一起互動(dòng)。
Head, shoulders, knees and toes,
knees and toes
Head, shoulders, knees and toes,
knees and toes
and eyes and ears and mouth and nose,
Head, shoulders, knees and toes,
knees and toes.
shoulder： ['???ld?]肩膀
knee： [ni?]膝蓋
toe：[t??]腳趾
eye：[a?]眼睛
ear: [??]耳朵
mouth: [ma?θ]嘴巴
通過(guò)這些閱讀、互動(dòng)相信每個(gè)寶寶都對(duì)自己五官和肢體十分了解，無(wú)形中也增加了他們的詞匯量。
這樣的總結(jié)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多書(shū)都是相關(guān)的，就像我前面說(shuō)的from head to toe、where is spot？、dear zoo搭配在一起可以熟悉各類(lèi)動(dòng)物的名稱，再找來(lái)相應(yīng)的兒歌，以及想一些對(duì)應(yīng)的游戲，比如說(shuō)動(dòng)物拼板，在玩中就輕輕松松學(xué)會(huì)了很多單詞和句式。只要媽媽留心處處都是新發(fā)現(xiàn)。
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