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人生最美的時光是童年，最美的童年怎能少了詩韻相伴！
有一對雙胞胎兄弟，潘一弦、潘一柱，
名字乍聽起來，非?；?。
但后來才知道，媽媽在生他們的時候，難產(chǎn)去世了。

媽媽的名字，叫周華年。

錦瑟無端五十弦，
一弦一柱思華年。
此情可待成追憶，
只是當(dāng)時已惘然。
這大概是對心愛的人，最深切的思念了吧！

大概也只有中國的詩詞，能把這樣一個傷感的故事，詮釋得那么唯美感人、意蘊悠長……

人生最美的時光是童年，
最美的童年怎能少了詩韻相伴？
試想，來到西湖，
孩子會想到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
到了桂林，
孩子會想到“江似青羅帶，山如碧玉簪。”
這是何等美妙的場景啊！
讓孩子從小讀詩詞古文，不僅僅是滋養(yǎng)孩子的內(nèi)涵、格調(diào)這么簡單，
因為從這兩年的語文教材改革來看，不讀詩的孩子，今后可能連試卷都做不完！
“部編本”語文教材總主編溫儒敏教授，
曾甩下一句話：“語文高考，最后要實現(xiàn)讓15%的人做不完”！
這可不是嚇唬人，因為“部編本”小學(xué)教材，已經(jīng)朝著這個方向改變了！
據(jù)統(tǒng)計，一年級到六年級語文教材，需要掌握的古詩詞擴(kuò)充到了128首，增幅87%；
初中語文，古詩詞增幅57%；等到高考，需要孩子們背誦的篇目，也由60篇增加到了70篇。
可以說，孩子平時讀什么書，能否學(xué)好古詩詞，直接決定了孩子的學(xué)習(xí)成績，甚至是孩子的未來。
今天我們給孩子們推薦這套好書▼▼

《詩韻童年》注音版典藏套裝

《詩韻童年》注音版典藏套裝：

包含《唐詩》+《宋詞》+《詩經(jīng)》+《聲律啟蒙》4本書。
180首唐詩，180首宋詞，180篇詩經(jīng)，180篇聲律啟蒙，幾乎完全覆蓋了課標(biāo)要求，而且還有課本之外的拓展，不論是作為孩子日常的積累還是作文素材，都非常合適！
《唐詩》↓↓
《唐詩》有的吟詠山川田園，有的描寫邊塞將士，有的記敘民間疾苦……猶如一面鏡子，讓孩子們一窺當(dāng)時的社會生活。
《宋詞》↓↓
《宋詞》兼有文學(xué)與音樂兩方面的特點，每首詞都有一個調(diào)名，叫做“詞名”。宋詞標(biāo)志著宋代文學(xué)最高成就，直到今天，仍在陶冶著人們的情操，給人們帶來很高的藝術(shù)享受。
《詩經(jīng)》↓↓
《詩經(jīng)》是中國文學(xué)的總源頭，幾千年過去了，仍在流傳。有人統(tǒng)計過出自《詩經(jīng)》的成語，達(dá)300 多個。
詩經(jīng)，也是孩子取名經(jīng)常參考的書：瓊瑤、屠呦呦、王國維、林徽因……名字均出于《詩經(jīng)》。
《聲律啟蒙》↓↓
“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲……”
在古代，幼童入私塾，便讀《聲律啟蒙》，這是兒童習(xí)詩、作對的啟蒙讀物。音韻協(xié)調(diào)，朗朗上口，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物。兩千多年來薪火相傳，至今仍有強(qiáng)大生命力。
這些書既是中小學(xué)必學(xué)內(nèi)容，
也是教育界公認(rèn)的最適合學(xué)前、小學(xué)孩子的國學(xué)讀物！
我推薦的這套書，至少有以下5條值得大家購買的理由！

值得購買的理由1

內(nèi)容幾乎完全覆蓋課標(biāo)
收錄最適合孩子讀的詩篇
實話實說，包裝再精美的書籍，如果對孩子的成績沒有半點幫助，也就很難堅持下去，80%的孩子差不多都這樣。尤其對于小學(xué)生來說，一開始接觸傳統(tǒng)國學(xué)，簡單、有趣、考試用得上，永遠(yuǎn)是第一位的！
這套書包括豐富的歷史故事和詩詞古文。害怕作文憋不出來？光把故事簡單敘述一下，都有幾百字好吧！

值得購買的理由2

大字、拼音
孩子獨立閱讀，家長指導(dǎo)更方便
每次給孩子們推薦好書的時候，家長們經(jīng)常問的問題是：
“有拼音嗎？”
“我孩子一年級，沒拼音怎么讀??？”
確實，不論是詩詞還是古文，很多讀音都不一定是現(xiàn)在常用的，如果孩子剛開始接觸就“秀才念半邊”的話，一旦形成“思維定勢”，可能到高中都改不過來。
《詩韻童年》注音版典藏套裝，4本書正文全都是大字、注音，不論是孩子自己看，還是家長輔導(dǎo)，都比較輕松。
市面上很多給孩子用的古詩文書籍，譯文往往翻譯得非常直白、刻板，沒有語言美感，甚至語句都不通順，孩子理解起來很費力。
 
我們的翻譯老師，還是很有文學(xué)功底的，譯文優(yōu)美傳神，朗朗上口，注釋詳盡細(xì)致，一目了然。

值得購買的理由3

 近4000幅原汁原味的古風(fēng)插畫
培養(yǎng)孩子優(yōu)雅大氣的審美
每一幅插畫，都是古風(fēng)古韻的名人水墨，既跟詩詞意境契合，也再現(xiàn)了詩詞的內(nèi)容細(xì)節(jié)。這樣一來，孩子能更直觀地感受詩詞唯美的境界！
《詠柳》，
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀” 
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