“女兒上幼兒園快1個月了，這幾天上幼兒園之前總是哭，并且哭得很厲害，感覺好像特別害怕幼兒園。
老師說，女兒在幼兒園表現(xiàn)還可以，可以和小朋友一起玩，早上在幼兒園哭一會就好了。可是孩子回家之后稍有不順心，就哭個沒完，脾氣也變得越來越壞。”程程的媽媽問幼兒園老師，女兒這樣實在讓人傷腦筋，她是不是在幼兒園受了什么委屈，或者心理有了陰影？
華南師范大學(xué)附屬幼兒園副園長 吳冬梅：入園意味著孩子踏入社會，開始集體生活，這種生活不比在家里為所欲為，孩子在這個集體中必須學(xué)會調(diào)整自己的行為，從一個自然人變?yōu)樯鐣?。但這個轉(zhuǎn)變的過程，對于3歲左右的孩子來說，顯得有一定的難度。由于孩子對爸媽非常依戀，所以在幼兒園的集體生活就會顯得相當(dāng)無助，因此，絕大部分的新生在幼兒園有郁悶、焦慮、緊張等情緒，可是他們又不懂得如何發(fā)泄自己的不滿，唯一的方式就是哭，通過哭鬧來緩解內(nèi)心的分離焦慮。
還有些孩子在幼兒園不哭，一回家卻動不動哭鼻子、發(fā)脾氣。其實，這也是一種發(fā)泄內(nèi)心情緒的方式，當(dāng)孩子說不出自己的不滿時，就期望得到父母加倍的重視和關(guān)注。
一般來講，新生的分離焦慮情緒會持續(xù)1-2星期。由于情緒紊亂，有的孩子回家后出現(xiàn)各種意想不到的癥狀，比如胃口很好、疲憊想睡覺等，家長以為孩子在幼兒園餓了，哭得厲害沒睡好。其實，這些都是因為在幼兒園情緒緊張，回家之后，能讓自己徹底放松了，所以食欲好，睡覺香。專家建議：
(1)一定要讓孩子有發(fā)泄不安情緒的途徑，和孩子多談?wù)動變簣@的新鮮事。
(2)堅持送園，哪怕孩子小感冒，不要隨意打亂孩子適應(yīng)幼兒園生活的規(guī)律。
(3)心理越安全，分離焦慮就越弱，多與孩子肌膚接觸。
