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中學(xué)教師資格教育學(xué)同步練習(xí)及答案一
A、中庸
B、大學(xué)
C、論語來源：A、亞里斯多德
B、蘇格拉底
C、柏拉圖
D、昆體良
15、第一個將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（　?。?。
A、夸美紐斯
B、洛克
C、杜威 　
D、赫爾巴特
16、強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點的教育家是（　?。?。
A、夸美紐斯
B、洛克
C、杜威
D、赫爾巴特
17、用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（　?。?。
A、夸美紐斯
B、杜威
C、凱洛夫來源：考試大
D、赫爾巴特
18、規(guī)范教育學(xué)的建立的標(biāo)志是（　　）。
A、《大教學(xué)論》
B、《愛彌爾》
C、《民主主義與教育》
D、《普通教育學(xué)》
19、在歐洲奴隸社會中，斯巴達(dá)教育特別重視（　?。?。
A、文化知識教育
B、藝術(shù)教育
C、讀寫算的教育
D、軍事體操教育
20、在我國第一個已經(jīng)實施的近代學(xué)制是（　?。?。
A、壬寅學(xué)制
B、癸卯學(xué)制
C、  壬戌學(xué)制
D、子癸丑學(xué)制
四、簡答題
1、古代學(xué)校教育的特征是什么？
2、簡述現(xiàn)代教育制度發(fā)展的趨勢。
3、教育改革和發(fā)展的新特點是什么？
4、簡述教育學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的階段及其代表人和著作。
參考答案
第一章　教育與教育學(xué)
一、填空題
1、近代學(xué)校系統(tǒng)
2、非制度化
3、學(xué)校教育
4、禮、樂、射、御、書、數(shù)
5、《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》
6、正規(guī)教育，具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級的
7、有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。忠于統(tǒng)治階級的強(qiáng)悍的軍人。
8、大教學(xué)論
9、赫爾巴特，杜威
10、理想國
二、名詞解釋
1、教育：從廣義上說，凡是增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動，都具有教育作用。
2、教育：狹義的教育是指以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會活動，主要指學(xué)校教育。
3、制度化教育：制度化教育主要所指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級的教育制度。
三、選擇題
1－5：DCAAC　6－10：DDAAD　11－15：BDBBD　16－20：CCDDB
四、簡答題
1、古代學(xué)校教育的特征是什么？
答：（1）階級性；（2）道統(tǒng)性；（3）專制性；（4）刻板性；（5）教育的象征性功能占主導(dǎo)地位。
2、簡述現(xiàn)代教育制度發(fā)展的趨勢。
答：（1）加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；（2）強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限；（3）普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；（4）高等教育的類型日益多樣化；（5）學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化；（6）教育制度有利于國際交流。
3、教育改革與發(fā)展的新特點是什么？
答：（1）教育的終身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化；（5）教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
4、簡述教育學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的階段及其代表人、著作。
答：（1）教育學(xué)學(xué)科的建立：夸美紐斯《大教學(xué)論》；（2）規(guī)范教育學(xué)的建立：赫爾巴特《普通教育學(xué)》，杜威《民本主義與教育》；（3）當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展：凱洛夫《教育學(xué)》。
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