本學期，我身邊多了一位新同事。他叫老盧，五十歲，黑瘦、戴寬邊眼鏡，一幅老學究模樣。
老饒說，他在鄉(xiāng)下教了大半輩子書，想要進城的愿望一直有，可惜沒有機會。這次，縣城教師缺口很大，需要從鄉(xiāng)村調(diào)一部分人上來交流，老饒欣然報了名，很快就順利調(diào)過來了。
接到報到通知的時候，老饒很興奮。年輕時的夢想，年屆五十方才實現(xiàn)，確實很遲，但總算是夙愿已了。
老饒調(diào)來我校之前，在離縣城不到十公里一所中學任語文老師，兼學校辦公室主任。
可是到了新的學校，老饒之前的資歷全部歸零，學校把他當作新人對待，老規(guī)矩：帶兩班語文課。
不到一個月，老饒就吃不消了，私下里跟我嘆氣：沒想到啊，在縣城帶課竟會這么累！
我笑著問他：怎么，后悔了吧？你這是從飯鍋里跳到了粥鍋里呀！
老饒不語，我知道，他心里一定很后悔。
我們學校是縣實驗初中，處于縣城核心地帶，學生非常多。記得前些年，我?guī)н^一個班，學生數(shù)高達100人。站在講臺往下看，黑壓壓的全是小腦袋。教室后面的學生不守紀律，前面的老師只能干瞪眼——根本就擠不過去呀！但現(xiàn)在班額仍然很大，一般都在70人左右，與鄉(xiāng)下學校二三十人一個班沒法比。
老饒說，在鄉(xiāng)下教書很輕松，學生少，批改一次作業(yè)十分鐘就可完成。鄉(xiāng)下孩子老實聽話，很少捅簍子?？蓙砹丝h城之后，改一次作業(yè)得個把小時，學生調(diào)皮大膽，根本不把他放在眼里。第一個星期，他的嗓子就啞了，無奈只好買了個“小蜜蜂”擴音器，才能正常講課。
其實，老饒后悔的還不止這些，只不過他沒說出來罷了。
近幾年，國家對鄉(xiāng)村教師有很多優(yōu)惠政策。
評職稱優(yōu)先，高級職稱指標配額比縣城的多，而且不需要通過能力水平測試即可直接參評；
鄉(xiāng)村教師基本工資上調(diào)一級，還有300元、400元、600元不等的鄉(xiāng)村教師補貼；
很多學校建了教師周轉(zhuǎn)房，解決了教師的住房問題。
這些，縣城教師都享受不到。
很多人不知道真相，以為縣城教師比鄉(xiāng)村教師好，一心想要調(diào)到城里來。
不錯，多年以前，縣城教師確實比農(nóng)村教師好。那時候，財政對學校實行差額撥款。鄉(xiāng)村學校生源不足，收入渠道少，公用經(jīng)費捉襟見肘，哪有錢給老師們發(fā)福利？
可縣城學校就不同了，生源充足，家長條件相對比較好，隨便想個法子打打擦邊球，就可以收費。另外，因為我們學校地處縣城黃金地段，有二十多間臨街門面房，每年收的租金都是個很大的數(shù)字。
以前，縣城的家長有時候會給老師送紅包，雖然不多，但也算是額外的收入。如今政策嚴厲，沒誰再敢收紅包了。
以前，理科老師和英語老師可以辦補習班，班主任老師可以賣資料，現(xiàn)在，這些路子都被堵死了。
學校雖然有錢，但是不敢發(fā)給老師，一切工資福利只能按國家的規(guī)定發(fā)放。所以，如今縣城學校的老師和鄉(xiāng)村學校的老師相比，不但收入差了一大截，工作壓力還大得多。
就拿我們學校來說吧，每個年級十幾個平行班，每次考試都要用成績排名次，競爭非常激烈。孩子難管，家長對老師的要求又很高，稍不如意就向上級投訴，老師們都活得很累。
閑聊的時候，我們都很羨慕鄉(xiāng)村的老師，拿著比我們高的工資，干著比我們輕閑的活兒，還可以享受鄉(xiāng)下清新的空氣和美麗的景色。
老饒不明白這些，調(diào)來之后，才發(fā)現(xiàn)一切跟他當初想象的相去太遠。
可是現(xiàn)在木已成舟，后悔也來不及了。沒辦法，只能認命。想回去已經(jīng)不太可能，工作調(diào)動不是兒戲。就算是上級同意，他也不好意思再回去，這樣不是惹人笑話么？
末了，老饒幽幽地嘆了口氣，說：從農(nóng)村學校調(diào)入縣城，可能是我這輩子做得最錯的一件事了！
