查理芒格說：
只有學習了學習的方法之后才能進步。
可這個學習的方法究竟是什么。是勤奮，努力嗎？是刻意練習、一萬小時定律嗎？是持續(xù)行動、微習慣嗎？
這些的確都是好方法，但沒有一個觸及到學習方法的根本。不然你再追問一下，怎么算勤奮，怎樣就算刻意練習，又怎樣持續(xù)行動才有效？就會卡殼。
有沒有一種學習方法能夠像常識一樣通用呢？還真有的，那就是反饋。
反饋是如此重要，《刻意練習》一書說的是刻意練習，但刻意練習的本質就是找反饋；
努力的本質是一次比一次好，有反饋才知道有沒有進步；
反饋幾乎伴隨著我們的一生，反饋和時間一樣，我們無時無刻不需要它。
百度百科對反饋的定義實在是太晦澀難懂了
我用自己的話來說一下，我所理解的反饋。
反饋是我們動手做一件事情后，與這件事相關方給我們的回饋，這個相關方可能是人、事、物。
這么說依然很抽象，舉個例子也許就簡單了。
天黑了，你按一下開關燈亮了就是一種反饋；
我們去上課，回答老師一個問題，正確給你個對勾，錯誤給你個叉叉，這也是一種反饋；
你去做一個演講，講到一個關鍵點，臺下的人給你掌聲互動，這也是反饋。
反饋沒那么玄乎，如果你試著觀察一下，就會發(fā)現反饋無處不在。為了很好的理解反饋，接下來我就反饋的類別、如何找反饋和缺少反饋的后果三個方面聊聊反饋。
先來看看反饋的類別。
正反饋和負反饋
明白了什么是反饋，再來說反饋的類型就好理解了。
反饋分為正負反饋兩種，前文提到的做對題目打勾就是正反饋，做錯題目打叉叉就是負反饋。
知道正負反饋，反饋對你的意義才會清晰，你才好利用反饋來去為自己服務。
還拿《刻意練習》一書為例，你去仔細看看全書就會發(fā)現整本書圍繞著刻意在說，但仔細想想，那些刻意的背后都包含著反饋。
小提琴手練琴、象棋大師練習下棋，訓練記憶力的記憶方法，他們都有一個共性，那就是有人指導。
老師或者教練在為練習者提供反饋的方法很關鍵。
這也恰恰能夠解釋，為什么從古到今師徒制是學藝最好的搭配。
因為老師能夠給徒弟反饋啊，而且老師能夠給你確切的正反饋和負反饋。
反饋給的準不準同樣重要，如果你給的是錯誤的反饋，不但不會對做事的系統(tǒng)起正向作用，還會毀了系統(tǒng)。
我們在工作中就會遇到這樣的人或事，你明明做錯了，別人看的清清楚楚，但對方告訴你，你做的對，”鼓勵“你繼續(xù)，直到有一天所有的問題疊加導致了一個嚴重的后果，已經來不及了。所以，可見確切的反饋很重要。
拿學習來說，確切的正反饋，能夠鼓勵你繼續(xù)前行，不斷得到正向的激勵，我們經常說一個人有氣場，氣場來自信心，信心就來自一次次的做對事情，也就是正反饋。
而確切的負反饋，會讓你明白你哪里有問題，下次不能再犯。
所以，從這個角度，你也會發(fā)現另一個有意思的現象。那就是別人的成功并不是你的成功之母，你自己的成功才是。
而別人的錯誤卻恰恰會給你更多幫助。就像開車，你去十字路口看正常的車流并不會給你在安全駕駛上有什么啟發(fā)，但你開車做對了會給你信心，而你無意中刷的一系列的車禍視頻，就能提醒你不能超速、不能隨意變道、不能闖紅燈。
再比如工作中主動匯報請示就是一種主動反饋。
有關正負反饋，你完全可以自己去工作生活中體驗，當你開始關注反饋時，你的生活一定會發(fā)生微妙的變化。
如何找反饋？
反饋既然對我們如此重要？我們該如何利用？它看不見摸不著，如果能找到一個方法，讓反饋像工具一樣握在手中那不就事半功倍了么？
找反饋的方法其實也沒有那么難。前面提到的師徒制就是一種好方法，只不過請個好老師學費比較高，怎樣找一個過硬的老師也是個問題。
但我想給你的建議，就是用金錢去篩選，去選高于市場報價的老師，大概率上會給你超值的反饋。
而TA給你每一個正負反饋，都對你的進步起到非常至關重要的作用。也許他自己都不知道，他正在用的方法是給你反饋。
但你就是在他的幫助下，能夠快速進步。不論你是學畫畫、學鋼琴還是去健身，都是如此。
有沒有不用老師就能找到反饋的，當然有，這對你自己的要求就更高了。比如學習英語，你想練口語和聽力。
最簡單的方法就是請個老師，他貼身陪你聽讀，給你反饋。
看上去這很高效，但事實上這并不高效，因為這個老師不可能每時每刻都在你左右。
對于學習英語上找反饋我是這么解決的。下面說說我的方法。
比如練習發(fā)音，最簡單的方法是模仿一段三分鐘左右難度適中的原聲，一句一句分開練習，練習的時候一定要錄音。
然后對照自己的錄音，去比對與原聲在時間和發(fā)音（包括發(fā)音正確、語調、重音、連讀略讀）的微小差別，讀得對的繼續(xù)保持，發(fā)現有差別的通過反復練習去調整。
直到很輕松地一口氣讀出來，時間幾乎一致，發(fā)音也非常相似才算合格。
這過程中，每一次對比弄明白對錯，都是一種確切的反饋。
只有確切的反饋才會讓你進步。在這過程中，你可能需要查一查音標，學習一點連讀、略讀的規(guī)則。
相信我，用這個方法，每天一兩句，把一篇文章練到滾瓜爛熟，你的發(fā)音會有讓你驚訝的進步。
只不過這可能需要大約一個月的時間。你會舍得花一個月去做這么無聊的反復操練嗎？
再比如解決聽力，最好的方法是聽寫。泛聽大腦會偷懶，而精聽可能很難說得清。
可聽寫呢，會給你實打實的反饋，因為你聽懂聽不懂大腦會欺騙你，但筆頭沒法欺騙。
寫不寫得出來，一目了然。你試著聽寫20篇文章，就會明白反饋的意義了。
我敢這么說，是因為這些方法我都用過了。我相信在我身上能奏效的方法，在你身上也一樣會奏效。
前面說到兩個找反饋的方法。
一個簡單粗暴，花錢請老師效率高；
一個自己琢磨，成本低但體會深刻。
前面我們從正面分析了反饋的重要性，也介紹了尋找反饋的方法，接下來從反面看看沒有反饋的后果。
沒有反饋的后果
這樣的例子太多了，用信手拈來一點都不為過。早晨起床打開水龍頭，水竟然沒有像往常一樣流出來；
下樓按電梯發(fā)現一點反應都沒有；
準備開車去上班，你發(fā)現車根本打不著火；
好不容易打著火走到十字路口發(fā)現堵成了一鍋粥，再仔細看看原來是紅綠燈壞了，你第一次覺得紅綠燈是個好東西；
到了公司你發(fā)給客戶的催款函，半天都沒有回音，這已經是你第三次給對方發(fā)郵件了，每次都是石沉大海；
你發(fā)現團隊似乎上個月的業(yè)績直線下滑，同事跟你說導致業(yè)績下滑的原因還沒查到；
下午孩子的老師給你電話，讓你去一趟，但因為什么事完全不知道，你一頭霧水。
回到家，定個外賣，發(fā)現下了單就沒有然后了。
上面的一連串的反應，很明顯是我杜撰的，但每一個小場景，無一不跟反饋有關。
我刻意用這樣夸張的場景，就是為了強化你對反饋的認識。
離開了反饋，準確的說是離開了確切的反饋，這個世界會讓你抓狂到發(fā)瘋。
一個學生如果得不到老師的反饋，他很難取得進步；
一個學生如果不會自己找反饋他很難學會自學；
一個團隊如果不會找反饋，這個團隊的很難出現高效的配合；
一個企業(yè)如果不會找反饋，他很難和自己的員工及客戶保持良好的溝通。
你不妨看看那些厲害的互聯(lián)網公司，他們最擅長的就是迭代，他們最擅長的就是用簡單的小產品，去試水，去快速根據用戶的反饋進行迭代。
一步一步找到自己想要的樣子。事實上是找到了更多用戶想要的產品的樣子。這就是反饋的力量。
《精益創(chuàng)業(yè)》講到火箭式創(chuàng)業(yè)，火箭式創(chuàng)業(yè)和精益創(chuàng)業(yè)最大的區(qū)別，就是前者悶聲做事，大額投入完全不顧市場的反饋，而精益創(chuàng)業(yè)恰恰相反用的是小投入去快速測試用戶體驗，精益創(chuàng)業(yè)的底層邏輯就是利用反饋讓自己產品快速更新。
如果沒有反饋，你將止步不前。
反饋就是那么重要，它無處不在，就像時間和空氣一樣。它普通到我們根本意識不到它的存在。但它卻在以一種非常有效的方式，影響著我們工作生活學習的方方面面。
最后回顧一下本文提及的有關反饋的話題：
1,反饋是我們做事過程中收獲的回饋；
2,確切的正負反饋能夠指導我們下一步更準確的行動；
3,尋找反饋的方法很簡單花錢請人或者自己用看得見的物理行動落實；
4,沒有反饋的生活將會失去方向。
一切都是反饋，你不制造反饋，你就在接受反饋。
如果你既不制造反饋，也不接收反饋，可以肯定的是，你已經和這個世界徹底沒有關系了。
那這個世界有沒有你其實真的不重要了！
參考文章：
上一篇文章：
愛積累的磊
人只有學會了學習的方法
之后才能進步
學習學習（名詞）再學習
