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?陳峰||記憶中的偉岸

探索名校長(zhǎng)的成功之路

著名案例：陶行知與三塊糖的故事

踐陶｜借鑒陶行知教育思想，堅(jiān)定不移走行知教育興校之路

馮力：好校長(zhǎng)在后方

彈射起步 芙蓉園里盡朝暉——澧縣芙蓉學(xué)校邁向知行合一對(duì)接未來(lái)走筆

特等獎(jiǎng) || 大情懷育人：扎根鄉(xiāng)村40年的行知教育實(shí)驗(yàn)

這些年，四代人的行知夢(mèng)！

讀《行知教育名著教師讀本》心得體會(huì)

陶行知 從知行到行知

第四屆全國(guó)十杰中小學(xué)中青年教師 中國(guó)教育新聞網(wǎng)

汪春華 | 讀見(jiàn)楊瑞清校長(zhǎng)

名校長(zhǎng)專訪 | 一個(gè)行知教育踐行者的四次選擇

老師主動(dòng)教學(xué)生“如何談戀愛(ài)” 受同學(xué)歡迎

陶行知為侯中寫作校歌

陶行知：校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂

陶行知思想的精髓是什么？今天如何學(xué)習(xí)陶行知？

評(píng)論我是演說(shuō)家《熊浩的演講：萬(wàn)世師表

人物 | 周洪宇：我們?yōu)楹晤l頻回眸陶行知

《現(xiàn)代教育理論導(dǎo)讀》

陶行知言論錄

陶行知：從歷史走向未來(lái)

江蘇丹陽(yáng)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活力教育特色

人民教育家陶行知

解開(kāi)課程建設(shè)的癥結(jié)點(diǎn)：課程資源開(kāi)發(fā)

“詩(shī)教”與“罵教”

他被宋慶齡譽(yù)為“萬(wàn)世師表”！今天，一起溫習(xí)他那閃著光的教育思想 | 陶行知誕辰130周年

陶行知的教育思想

生活就是課程---讀陶行知有感（之三）