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校本研修匯報材料

對有效的校本研修活動的分析和例舉

踔厲奮發(fā) 攜夢前行——丁玉海名師工作室第一次線上研討會議

為于丹老師的美篇點(diǎn)贊 ——兼談主題研修的美篇制作

修煉教學(xué)風(fēng)格 示范打磨課例展示——新小教師研修共同體(（三）

遠(yuǎn)程研修磨課總結(jié)與反思

名師工作室研修模式和策略

“有效教學(xué)”準(zhǔn)備與反饋的管理策略-溫州市第三中學(xué)

2－3模二環(huán)三 （1）課例研究的再認(rèn)識：作為改進(jìn)課堂的有效研修方式

多位一體，主題統(tǒng)領(lǐng)，扎實開展校本研修

“主題引領(lǐng)·三階五環(huán)”教師研訓(xùn)模式的實踐與反思

課例研修實現(xiàn)學(xué)科教研方式轉(zhuǎn)變

上海教研實踐范式 | 上海課改30年

46.6 2019-2020學(xué)年第二學(xué)期校本研修計劃

發(fā)揮教研室區(qū)域教育“造血”功能

校本研修個人年度總結(jié)報告

艱難的一步

把學(xué)生作為教研的起點(diǎn)

校本研修培訓(xùn)活動反思

國培工作總結(jié)：借國培之東風(fēng)，揚(yáng)校本研修之遠(yuǎn)帆

校本研修工作總結(jié)報告 －－－網(wǎng)絡(luò)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用

【在線教研】研思行，達(dá)本心：琉璃河學(xué)區(qū)在線教研活動

[轉(zhuǎn)載]創(chuàng)建高效課堂促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展（原創(chuàng)）

北京西城區(qū)教育研修網(wǎng)：教師專業(yè)發(fā)展的平臺

浙江教研室張豐教學(xué)管理講座

教學(xué)工作2008.12.15

多元化的校本研修構(gòu)筑教師專業(yè)成長的精神家園

校本研修講稿：《新的起點(diǎn) 心的收獲》

涵育校本研修文化 凸顯生命課堂魅力

體現(xiàn)教研工作價值的研究