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原文:
領(lǐng)導和管理學校,要有“三大內(nèi)力”
林衛(wèi)民:學校領(lǐng)導者的三大角色和三大內(nèi)力 | 新時代教育書摘
nmeqyhj 閱12
三大內(nèi)力:領(lǐng)導和管理學校的法寶
金日九 閱32
文化小學治安防范管理制度
漁人書屋 閱1263 轉(zhuǎn)39
行思錄(169)學校中層干部的“三三”原則
老楊心語 閱223 轉(zhuǎn)3
基地校領(lǐng)導到校參觀
時家店曹卜元 閱113
我校領(lǐng)導堅持做好聯(lián)系群眾工作
無界無疆 閱91
學校中層領(lǐng)導的重要性
旭日東升201505 閱17910 轉(zhuǎn)311
淺談校長在學校管理中的用人藝術(shù)
龍闖天涯 閱1183 轉(zhuǎn)40
領(lǐng)導干部開展課題研究培訓活動總結(jié)
小單書屋 閱487 轉(zhuǎn)7
加強溝通是我們管理工作的盲區(qū)——我們需要一個什么樣的管理模式
弦月流螢 閱197 轉(zhuǎn)4
現(xiàn)代校長治校用人的理念與策略
姜斌 閱319 轉(zhuǎn)46
領(lǐng)導的口才--劍氣合一的蔬菜園子
luscky 閱2558 轉(zhuǎn)333
離退休人員管理工作暫行辦法
孤峰遠望 閱12851 轉(zhuǎn)141
正確處理學校沖突,提升學校管理效能
太陽下的森林 閱484 轉(zhuǎn)16
幼兒園園長的領(lǐng)導策略
541473002 閱1306 轉(zhuǎn)13
教育性領(lǐng)導:讓學校領(lǐng)導回歸教育內(nèi)在使命
Sophia胥 閱126 轉(zhuǎn)4
林衛(wèi)民:校長不妨做個服務型領(lǐng)導
松下舞者 閱30 轉(zhuǎn)3
調(diào)動教師工作積極性基本辦法
zjp67 閱20 轉(zhuǎn)2
學校中層干部執(zhí)行力標準研究與提高策略
老友茶館 閱2081 轉(zhuǎn)110
建立健全教代會制度 提升學校民主管理水平
水生333 閱1938 轉(zhuǎn)66
虹橋中學各級人員崗位聘任制度
秦克 閱1352 轉(zhuǎn)58
做一名合格的中層干部
lujianhua90@sohu.com 閱2341 轉(zhuǎn)53
會計學院組織學生干部深入學習校領(lǐng)導講話精神
ZBU會計學院 閱24
學校副校長職責
乾坤88888 閱13989 轉(zhuǎn)188
校長要做一名有效地學校管理者
我是你的朋友呵 閱815 轉(zhuǎn)24
校長應該做到“十抓”
張福濤lu70kpm9 閱599 轉(zhuǎn)23
學校民主管理問題之探討
青山宴 閱439 轉(zhuǎn)12
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