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原文:
跟著余映潮老師學(xué)上語文課 ——觀聽“余映潮老師報(bào)告”有感
讓研讀教材成為一種習(xí)慣
行在今天 夢(mèng)在明天 閱412 轉(zhuǎn)32
語文課教什么
江山攜手 閱150 轉(zhuǎn)5
統(tǒng)編教材使用建議
大灰二灰我愛你 閱12147 轉(zhuǎn)136
大師講語文丨余映潮:用課文教而非教課文
pxiang818 閱240 轉(zhuǎn)6
【轉(zhuǎn)載】檢查教案有必要嗎?(3)
約毒署 閱182 轉(zhuǎn)27
教學(xué)論文:實(shí)事求是教語文
風(fēng)雨山 閱465 轉(zhuǎn)25
讓語文課充滿魅力
龍溪舟子 閱293 轉(zhuǎn)23
轉(zhuǎn)載一篇文章:關(guān)于語文教學(xué)
菡萏香 閱143 轉(zhuǎn)12
關(guān)于初三語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
劍D情心 閱225 轉(zhuǎn)10
小學(xué)語文教學(xué)的“七重七不重”黃玉峰
清源渭水 閱112 轉(zhuǎn)9
提高高三語文復(fù)習(xí)效率“四重視
liubaoliang 閱173 轉(zhuǎn)6
吳忠豪:語文教什么,怎么教?——兼談核心素養(yǎng)在語文教學(xué)中落地
海闊天空sx 閱270 轉(zhuǎn)10
高中語文課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
yiyidaodao 閱110 轉(zhuǎn)2
教學(xué)民主:學(xué)生心靈的呼喚
小萍子圖書館 閱92 轉(zhuǎn)2
語文教學(xué)時(shí)的回憶(康有山)
康有山 閱39 轉(zhuǎn)2
淺議如何上好一堂語文課
半墨草堂主人 閱18 轉(zhuǎn)2
三只眼睛看課堂
溪楓典藏圖書館 閱89
教課文還是教語文?
云語禪心 閱49
初中語文教學(xué)反思
文來文去 閱2
語文教學(xué)的“奇”“穩(wěn)”“實(shí)”
我要折騰 閱69
《和時(shí)間賽跑》教學(xué)札記
長(zhǎng)青馬圓圓191 閱15
追“潮”翻涌語文情
潮大叔 閱1
語文課堂教學(xué)中的語言魅力
夏日涼荷2 閱1359 轉(zhuǎn)210
如何構(gòu)建好高效課堂
小晶品讀 閱1339 轉(zhuǎn)203
激發(fā)學(xué)生興趣十三法(琴)
北京市海淀區(qū)四王府小學(xué) 閱874 轉(zhuǎn)241
高效課堂心得
好風(fēng)憑借力云清 閱6220 轉(zhuǎn)154
小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)的確定
變通致久 閱4779 轉(zhuǎn)57
淺談教師主導(dǎo)作用在語文教學(xué)中的體現(xiàn)
圣誕快樂小海豚 閱1358 轉(zhuǎn)55
余映潮:我的語文教學(xué)實(shí)踐
緣緣草堂 閱18
語言文字的魅力
航敏 閱8187 轉(zhuǎn)81
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