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原文：
郝鋒 高中化學教學策略的創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維訓練
加強實驗教學 提高學生能力
李功隨 閱2116 轉(zhuǎn)40
運用對比思維培養(yǎng)初中生化學自主學習能力*
GXF360 閱145 轉(zhuǎn)4
高二化學聽課記錄
豆芽0115 閱6216 轉(zhuǎn)34
第1篇代表作-在教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
綠色化學 閱9
新課改下物理創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
小粉團 閱234 轉(zhuǎn)14
培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力
三中劉斌 閱176 轉(zhuǎn)6
陳艷麗
長江一中 閱62
初中化學 巧妙設(shè)疑提高初中化學課堂教學有效性
期刊論文發(fā)表2b 閱331 轉(zhuǎn)19
化學教學培養(yǎng)學生思維能力
蘇州不才子 閱67 轉(zhuǎn)4
農(nóng)村初中化學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
小灰灰與大灰灰 閱47
提升高中生化學學習力的實踐與體會_吳京谷
在羨智庫 閱33
《化學學科探究式教學研究及探究活動的設(shè)計與開發(fā)研究》
平平網(wǎng) 閱364 轉(zhuǎn)10
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