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高二物理教案 電磁感應(yīng)現(xiàn)象

建立物理觀念 厚植核心素養(yǎng)——以《曲線運(yùn)動》教學(xué)為例

小學(xué)科學(xué)課學(xué)生實驗設(shè)計能力的培養(yǎng)

高中物理·基于核心素養(yǎng)的 《力的分解》教學(xué)設(shè)計

試論物理實驗教學(xué)中的“過程設(shè)計”

高二物理教案：電磁感應(yīng)現(xiàn)象

【發(fā)表論文】潘書朋：四單學(xué)習(xí)法：基于學(xué)生自主創(chuàng)新實驗的物理大單元教學(xué)策略（2022.06）

聚焦課堂 設(shè)計作業(yè) 提質(zhì)增效 ｜ 北京市房山區(qū)北師大版初中物理教材培訓(xùn)活動

初中教導(dǎo)處 | 多元融合學(xué)以致用 精研作業(yè)賦能成長——初中理化信息教研組優(yōu)化作業(yè)設(shè)計

【教學(xué)新規(guī)】新規(guī)來了！初中物理學(xué)科教學(xué)基本要求(試行)發(fā)布

基于核心素養(yǎng)的初中物理大單元教學(xué)設(shè)計 —— 以“浮力”為例

2019春二年級科學(xué)下全冊教案

論文 高中物理教學(xué)有效性問題淺析[中小學(xué)教師幫手網(wǎng)]

高中物理的核心素養(yǎng)

物理“概念”教學(xué)八法

初中物理實驗教學(xué)心得

淺談物理概念教學(xué)

例談新型實驗題的解題策略及教學(xué)感悟

8提高演示實驗的可見度

淺談基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略

物理課堂教學(xué)的結(jié)尾設(shè)計

數(shù)字化實驗在物理教學(xué)中應(yīng)用的實踐與思考

四年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃(14篇)

現(xiàn)代教育技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)感悟

《磁鐵有磁性》教學(xué)設(shè)計

董馬云：實驗原來如此重要！

物理教學(xué)中的情景、留白和反思 ——“電磁鐵”一課教學(xué)有感

孫恒芳教你學(xué)物理

提高物理課堂教學(xué)實效性的探索