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教師資格考試教育學(xué)全真模擬試題和答案

讓立德樹人和“五育”并舉落地、落細(xì)、落實(shí)

如何理解“立德樹人”的含義

“五育并舉”正考驗(yàn)著學(xué)校的教育定力與教育智慧

課程思政如何做？這所高校的經(jīng)驗(yàn)是3個(gè)強(qiáng)化

健全立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制

求解：如何讓思政課有趣、有料、有意義？

燭光|一個(gè)城區(qū)中小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃案例

【課題研究】鄭州市道德課堂創(chuàng)新發(fā)展研究

汪擁軍：愿得天下英才而教之

【讀書感悟】張海峰：讀《人民教育》文“以禮養(yǎng)德，以德育人”有感?

王蕾：立德樹人背景下小學(xué)道德與法制教學(xué)策略探微

德育為先　立德樹人

“一校一模型”模型 全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

讓學(xué)生成為更好的自己——學(xué)校“五育并舉”工作經(jīng)驗(yàn)材料

“五育”并舉的“會(huì)澤經(jīng)驗(yàn)”

把立德樹人作為根本任務(wù)

德育之花結(jié)碩果 文明校園揚(yáng)美名——衡陽市外國語學(xué)校喜獲2017屆衡陽市“文明校園”稱號(hào)來源:市外國語學(xué)校 胡麗蕓 發(fā)布時(shí)間:2018-05-30 15:57

衡陽縣弘揚(yáng)中學(xué)：用有熱度的心 做溫情的教育

小學(xué)道德與法治《立德樹人》

立德樹人，潤物無聲----全國中小學(xué)德育骨干網(wǎng)絡(luò)培總結(jié)

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09年招教考試教育學(xué)試題及答案

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