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初中數(shù)學知識與技能的善學勤練

教學總結(jié)反思四

創(chuàng)新教育視界：小學高年級數(shù)學應(yīng)用題的教學

類比法在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用(原稿)

要答案自己做

學會用一題多解來提高思維能力

北師大版七年級數(shù)學下冊：《5.3.2 簡單的軸對稱圖形（二）》素材：教學方法引導

3.1.1 橢圓及其標準方程 教學設(shè)計

九年級上教案

舊版幾何《3.14線段的垂直平分線》教學目標

吳國平：用尺規(guī)作圖敲開幾何之門

第十二章　“軸對稱”簡介

初中一年級數(shù)學試題 (2274)

小學數(shù)學教學網(wǎng)

如何快速又準確地，解決2022高考數(shù)學真題，結(jié)果您肯定想不到！

初中數(shù)學^O^關(guān)于非負數(shù)性質(zhì)方程一類題的解法

初中數(shù)學知識精講13.1.1線段的垂直平分線

2011年高考分類匯編之解析幾何（十一）

難題不難！關(guān)鍵在于：抓住題目的“七寸”

分式及分式方程 等腰三角形

高考數(shù)學專題復習講練測——專題六 復數(shù) 專題復習講練 2 復數(shù)的應(yīng)用

開發(fā)區(qū)七中----七、九年級壓軸題賞析

2019年中考數(shù)學：素養(yǎng)導向的試題觀察1——2019連云港16題

淺談小學生應(yīng)用題分析能力的培養(yǎng)

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批判性思維在中學數(shù)學教學中的培養(yǎng)

六年級下冊“數(shù)學思考”教學反思

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數(shù)學學科中對學生質(zhì)疑問難意識的培養(yǎng)

中考壓軸題的教學策略