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原文：朗讀--初中英語教學中的作用【教學論文】

如何有效提高初中學生的英語寫作水平（二等獎）

學海無涯要緊閱552 轉(zhuǎn)15

初中英語怎樣培養(yǎng)語感?

燒餅開心果閱109 轉(zhuǎn)2

背誦英語課文五步法

MouseHappy 閱1147 轉(zhuǎn)182

淺談?wù)Z文朗讀教學的意義與策略

行在今天夢在明天閱1902 轉(zhuǎn)55

小學英語教學建議

小學英語教研員閱5285 轉(zhuǎn)88

淺談初中語文閱讀教學怎樣培養(yǎng)學生的語感

夏錦爽閱97 轉(zhuǎn)18

高中學生語感缺失的思考

莊子吳松柏閱讀閱70 轉(zhuǎn)3

談?wù)勅绾翁岣咝W生的英語朗讀能力

文雅書生2016 閱2473 轉(zhuǎn)69

初中英語教學實施素質(zhì)教育點滴談

我是勇敢的心閱77 轉(zhuǎn)6

讀出英語課堂的“好聲音”——淺談小學英語朗讀教學策略

京津冀書館閱1053 轉(zhuǎn)32

重視英語朗讀,提高學生語言能力：語言可用于表達人的思想感情。在聲音的配合下，通過眼、口、耳同時并用，不僅能使學生更好地理解課文，掌握字、詞、句的結(jié)構(gòu)，還可以舉一反三，擴大知識視野。

洪衛(wèi)國圖書館閱518 轉(zhuǎn)6

如何培養(yǎng)學生的英語素質(zhì)

kasahelen 閱167 轉(zhuǎn)6

如何培養(yǎng)學生的學習興趣？

廖shengquan 閱199 轉(zhuǎn)6

立足教學環(huán)節(jié) 強化學生語感

伯利恒之星（雨）閱96 轉(zhuǎn)5

淺談?wù)Z感的培養(yǎng)

劉桂蘭春意盎然閱102 轉(zhuǎn)3

實驗高中新老師，如何給高一新生講學習方法？

凌哥英語閱35 轉(zhuǎn)2

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“五多”語感培養(yǎng)法

初中英語閱讀教學設(shè)計與案例分析

卿本佳人2689 閱22794 轉(zhuǎn)354

如何培養(yǎng)初中生的英語語感

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初中英語課程綱要（七年級下冊）

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初一英語學習專家指導教程相關(guān)學習方法介紹

哥們干杯閱148 轉(zhuǎn)6

讓朗讀充實語文課堂王亞棟

滄海蜉蝣120 閱53 轉(zhuǎn)4

淺析初中英語課的導入

仙中尹德華閱804 轉(zhuǎn)70