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【德魯克日志試譯】1月7日 知識(shí)員工：資產(chǎn)而非成本

48.德魯克論文：管理知識(shí)工作者

如果德魯克活著，他可能這樣看待2019

智力管理：承諾是關(guān)鍵

績(jī)效管理的5個(gè)原則

聚焦知識(shí)型人才的激勵(lì)問(wèn)題

績(jī)效考核不合格員工如何培訓(xùn)

德魯克寫(xiě)給學(xué)生的書(shū)，影響了美、日、中國(guó)企業(yè)家的思維方式

［專(zhuān)欄］讓員工成為自己的CEO

人力資源管理之二崗位

以任務(wù)為中心的管理

從「權(quán)力至上」到「服務(wù)至上」，不是老板恩賜，而是發(fā)展需要

從優(yōu)秀到卓越--讓自己變成時(shí)間的主人

德魯克《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》筆記

如何提高知識(shí)工作者的生產(chǎn)率？

向德魯克學(xué)管理：律所管理者如何應(yīng)對(duì)變革？| 每周蔣講

專(zhuān)注度是一種生產(chǎn)力

讀《卓有成效的管理者》的一些總結(jié)與思考 BY 坤仔

留人：企業(yè)節(jié)約成本的最佳途徑

企業(yè)績(jī)效考核的一般性問(wèn)題

彼得·德魯克逝世十周年：彼得·德魯克為我們指引的路

管理是“演出” 要講究藝術(shù)

田志剛：誰(shuí)是知識(shí)工作者

一名人力資源工作者的工作心得

知識(shí)員工越“管”越亂

德魯克《管理：使命、責(zé)任、實(shí)務(wù)（使命篇）》讀書(shū)筆記

績(jī)效管理：執(zhí)行的學(xué)問(wèn)