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小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法解讀與備課專輯

【新課標解讀：新課標實踐應(yīng)用在線研修系列】第二講——北京市順義區(qū)石園第二小學(xué)教師反饋板塊

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》新變化--【四、課程內(nèi)容】小學(xué)部分（一）數(shù)與代數(shù)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》新變化(二)

(3)“小數(shù)乘整數(shù)”教學(xué)思考（我的五年級教學(xué)札記之一）

吳正憲: 運算教學(xué)中算理與算法的關(guān)系

從“三個關(guān)注”入手教小數(shù)除法

一課研究之“《小數(shù)加減法》教學(xué)整合設(shè)計”

小學(xué)數(shù)學(xué)說課怎樣說教學(xué)過程（二）

“一致性”視角下的計算教學(xué)

我的六年級教學(xué)散記——整理復(fù)習(xí)：單元整體教學(xué)的重要環(huán)節(jié)

《分數(shù)加減法的簡便計算》教學(xué)反思

圍繞“計數(shù)單位”，感悟運算的一致性——“分數(shù)加減法（練習(xí)課）”教學(xué)散記

海韻教育丨小學(xué)數(shù)學(xué)運算能力的培養(yǎng)

北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)教案（全冊）

人教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)教案

《新課標（2022）》學(xué)習(xí)交流10——課程內(nèi)容之數(shù)與代數(shù)（第三學(xué)段）

（精品）人教版六年級數(shù)學(xué)下冊教案--四則運算意義，運算方法

手拉手（小學(xué)數(shù)學(xué)北師大第八冊）

如何提高學(xué)生的計算能力

淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的有效性

《一個數(shù)除以小數(shù)》說課稿

信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用案例

《小數(shù)的加法和減法》教案

第八冊第一單元教案