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原文：高中信息技術教學中的幾點問題及解決策略

淺析信息技術的學科特點與教學策略

樹陰照水閱594 轉23

李鵬英：高中計算機教學中的學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究

中華教育書社閱7 轉2

高中信息技術教學中面對學生差異的教學策略淺析

江風人火閱13

信息技術與課程整合實踐中的問題分析和改進策略

itspanther 閱2957 轉107

關于人工智能教育的思考 --緒明教學研究

林楓閱1234 轉108

信息技術教學論文

Y_910_Y 閱978 轉22

高中信息技術新課程改革中存在的幾個問題

的圖書館的閱391 轉9

一線教學 |基于問題解決的高中信息技術單元教學設計探索

張福濤lu70kpm9 閱95 轉5

信息技術教師可以做的三件事

heitudi 閱275 轉3

從學生角度談高中歷史網絡探究學習的意義參考論文

新用戶65147843 閱36 轉3

巧用生活實例培養(yǎng)學生信息社會責任

新用戶47461626 閱440 轉3

高中信息技術課教學中存在的問題及對策

李英閱982 轉24

高中通用技術課的地位特點、面臨的問題和應對策略

lztiandi 閱585 轉22

基于學科核心素養(yǎng)的高中思想政治教學策略探索

GXF360 閱1785 轉75

基于Arduino的高中創(chuàng)客在線課程開發(fā)畢業(yè)論文

LMYlalala 閱300 轉2

信息技術與高中生物課程整合行動研究方案

李世改閱2609 轉107

新課程改革下的信息技術“新課堂”

次方君97 閱540 轉7

信息技術應用能力提升培訓學習總結

廖冰良閱184 轉31

信息技術個人研修規(guī)劃

老馬和老馬閱74 轉4

基于學科核心素養(yǎng)的高中物理模型教學策略|發(fā)表論文系列4

當以讀書通世事閱144 轉9

信息技術教學中“半成品加工策略”的應用探究

樂樂媽閱554 轉26

基于高考熱點STS-EL問題的高中物理習題課教學策略研究

李艷fctu3tuf7t 閱128 轉3

也說初高中英語教學的“銜”與“接”（上）

谷哥說英語閱17

高中信息技術研修總結

老虎愛睡覺閱615 轉34