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課堂教學(xué)評價(jià)表（新）

校長在教師寒假放假會上的講話

聽課的基本要求

如何實(shí)現(xiàn)高效課堂之我見

我的研修

如何做教科研課題（5）：中小學(xué)教師如何將?“問題”轉(zhuǎn)化為“課題”？

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么2

[轉(zhuǎn)載]靜下心來反思我們的高效課堂

[原創(chuàng)]《在學(xué)中教 異步達(dá)標(biāo)》——讀中實(shí)踐 - 數(shù)字天空的blog - 教師博客，中小學(xué)教...

綠色周三 |《教師精力管理》 : 讓教師高效教學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)

基于“學(xué)生中心”教學(xué)設(shè)計(jì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

(3)教學(xué)設(shè)計(jì)“十問”

課改心得體會

教學(xué)反思

學(xué)習(xí)感3

低效和無效的十種課堂

嘗試一種新的教學(xué)方法（把教師教轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)）-柳詩-搜狐博客

高效課堂的基本要素

高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一課四問促高效

(14)[轉(zhuǎn)載]高效課堂教師必須具備八項(xiàng)教學(xué)素養(yǎng)

做成功教師的38個(gè)切入口

怎樣評課——《新課程小學(xué)語文評課的理論與實(shí)踐》摘記（轉(zhuǎn)）

教學(xué)評一致性的課堂評價(jià)十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

在教學(xué)中如何理解并落實(shí)過程與方法的教學(xué)目標(biāo)

【引用】教師備課的“六備”、“五有”

“教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)”