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中小學教育技術中級培訓題庫及答案解析大全（二）

信息技術在學校管理中的應用

信息化社會中教師的定位與培訓

北京師范大學教育技術學學習筆記

語文、數(shù)學教學中運用現(xiàn)代教育技術培養(yǎng)學生自主學習能力的研究中期報告

后現(xiàn)代主義對教育技術的啟示

教學設計理論與實踐存在的問題及其解決策略

何克抗教授學術思想與中國電化教育事業(yè)發(fā)展_余勝泉

實踐以學生為主體的初中信息技術課堂教學模式

教學模式需要變革

何克抗談教育技術發(fā)展新動向

網(wǎng)絡課程設計的理論基礎 - 教育技術|教學設計|信息技術|課程整合|遠程教育|網(wǎng)絡教育|E...

教育技術能力六

教育正悄悄發(fā)生一場革命(七)信息,教育理論的統(tǒng)一場論

基于建構主義視角的混合式教學模式的探討【梁煒彬 邯鄲市職教中心】

試析信息技術環(huán)境下建構主義學習理論對學習的影響

網(wǎng)絡電視在教學中的運用

信息技術與語文課程整合的實踐與思考

最終改變課堂的或許是手機

兩種認識理論與通用技術教學方法

從Blending Learning看教育技術理論的新發(fā)展

模擬題6

任務驅(qū)動教學法在教育心理學教學中的應用

如何改造課堂教學？

前沿丨美國教育改革30年

現(xiàn)代教育理論和教育方法

關于自主學習

（三）隨機進入教學

建構主義

什么是教學模式