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課題結(jié)題報告

走出中小學(xué)教育科研焦慮

初中生物課堂教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的實踐研究

課題研究報告 范文

課題“提高課堂教學(xué)有效性策略研究”開題報告書

《提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略的研究》課題方案

新課程背景下的課堂教學(xué)設(shè)計研究

農(nóng)村小學(xué)語文課堂有效教學(xué)實施策略的研究

《新課程理念下課堂教學(xué)策略研究》課題研究中期報告

“新課程有效教學(xué)行動策略研究”課題實驗研究方案

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如何開展微型課題研究

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的有效價值及策略研究

新課程理念與教學(xué)策略|王義堂，田保軍，王碩旺 編著|中國言實出版社

少教多學(xué)”教學(xué)思想【專家言論】

“學(xué)、研、培”促進教師專業(yè)成長

新課程背景下的校本研究

《高中美術(shù)課堂有效教學(xué)策略的研究》開題報告和結(jié)題報告

中小學(xué)教師怎樣幸福地做科研 胡艷

轉(zhuǎn)載：教師小課題研究計劃

【原創(chuàng)】教師成長：需要培育“問題意識”