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原文:
移動學(xué)習(xí)——當代E-Learning的新領(lǐng)域
移動學(xué)習(xí)——國外研究概述
duane1982 閱2575 轉(zhuǎn)123
蔣立兵_基于3G技術(shù)的移動學(xué)習(xí)在成人教育中的應(yīng)用
GUOPI2022 閱26
移動學(xué)習(xí)技術(shù)促進教師專業(yè)成長模式
木香草堂 閱140
2013UNESCO移動學(xué)習(xí)指南(一)
未來剛剛發(fā)生…… 閱392 轉(zhuǎn)21
移動學(xué)習(xí)共同體透視:合法的邊緣性參與多重視角
書齋 閱238 轉(zhuǎn)9
概念
教技1502栗佳麗 閱49
第七組
朱老師學(xué)堂 閱111
陳智勇談基于移動流媒體技術(shù)及通訊技術(shù)在移動學(xué)習(xí)教學(xué)模式中的設(shè)計
給力傳媒 閱64 轉(zhuǎn)3
引入移動學(xué)習(xí)技術(shù)滿足學(xué)生隨時之需
我的愛情童 閱353 轉(zhuǎn)26
混合學(xué)習(xí)理論
靈藏閣 閱13109 轉(zhuǎn)264
浙江天搜科技闡述移動學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、定義以及特點
神跡421 閱294 轉(zhuǎn)7
《混合式學(xué)習(xí)》讀后感
邢慧影 閱1033 轉(zhuǎn)35
第二章 以學(xué)生為中心:現(xiàn)代遠程教育的全新學(xué)習(xí)模式
zhuylruby 閱671 轉(zhuǎn)158
教育教學(xué)智能手機應(yīng)用
玩味時袋 閱2182 轉(zhuǎn)45
基于手持式移動技術(shù)的教與學(xué)
alien 閱1658 轉(zhuǎn)67
微學(xué)習(xí):面向未來的學(xué)習(xí)方式
plnxftz 閱532 轉(zhuǎn)64
移動學(xué)習(xí)和移動服務(wù)的實踐與研究
俠闖京城 閱291 轉(zhuǎn)14
SNS的特點及教育應(yīng)用
教計1601高慧 閱127 轉(zhuǎn)14
淺談微信在移動學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
趙敏教技1402 閱108 轉(zhuǎn)6
丁書林:移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下教師應(yīng)具備的教學(xué)設(shè)計能力
葛小國的圖書館 閱768 轉(zhuǎn)13
從數(shù)字教育到智慧教育
gaokexp 閱5620 轉(zhuǎn)93
培養(yǎng)“超級學(xué)習(xí)者”
聯(lián)合指揮參謀部 閱308 轉(zhuǎn)28
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)英語詞匯
一滴水里的海go 閱1478 轉(zhuǎn)25
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