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高三日記（87）“說”也不可能“服”！

六個好習慣成就優(yōu)秀班主任

801班上學期班工作總結(jié)

班主任經(jīng)驗交流會－－班主任發(fā)言稿

我和學生之間的故事

德育案例分析

初一班主任工作總結(jié)

怎么改變學生學習態(tài)度？

班主任教育敘事

班主任工作十講：班主任工作的基本方法

以書香為伴 ，閱讀就是最好的教育

七年級班主任工作計劃2

懲戒教育PK賞識教育：教育家更應(yīng)該用心審視

創(chuàng)造型班主任基本素養(yǎng)淺談

淺談班主任工作之班風建設(shè)

好習慣奠基人生

常規(guī)管理??以理明理??準確定位??樹立威信

凝聚每份愛 點燃顆顆心

溝通是師生和諧的橋梁

用心做教育，用愛教學生 ——讀《讓學生看見你的愛》有感

(32)養(yǎng)成教育的方法

班級管理中的“賞”與“罰”藝術(shù)

二年級班務(wù)工作計劃 - 小許莊小學韓正華的日志 - 網(wǎng)易博客

尊重責任關(guān)愛——我的班級管理實踐與感悟(班主任論文)

攻略丨當學生屢屢遲到，懲罰卻失效時，班主任該怎么辦？

是誰寒了老師的心——家長，你是碰瓷的嗎？

《一位優(yōu)秀班主任的一系列失敗》案例點評

初三第一學期家長會發(fā)言稿

我在教學中對師愛的點滴體會

班級難管理？試試這些嚴而有愛的“可行性規(guī)則”