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杜威的“一三四五”

柏峰| 不能忽視的思想家：杜威

項(xiàng)目學(xué)習(xí)教學(xué)模式的背后理論基礎(chǔ)

進(jìn)步主義教育與新教育的比較綜述

學(xué)習(xí)的變革

考前檢測(cè)（三） | 杜威的教育思想

古今中外著名教育家

陶行知：觸摸生活教育的思想紋理

美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威:創(chuàng)新教育之源

“教育即生活”與“生活即教育”杜威與陶行知生活教育思想比較

實(shí)用主義教育思想_一葉小舟

名家思想 | 杜威的教育思想你背熟了嗎？

原創(chuàng) | 把這些理論作為創(chuàng)客教育的依據(jù)，你同意嗎？

顧明遠(yuǎn)-對(duì)教育定義的思考-2003年1月

讀《我們?cè)鯓铀季S》

國(guó)外教育家教學(xué)理論（1）

二、杜威進(jìn)步教育理論產(chǎn)生的時(shí)代背景

杜威與教育哲學(xué)

《李論》教學(xué)理論篇第二

最偉大的教育家：從蘇格拉底到杜威

教育學(xué)發(fā)展史簡(jiǎn)述

我們?yōu)槭裁葱枰a(bǔ)讀杜威？

劉向軍：教育是生活的過程——《杜威論教育與民主主義》讀書筆記20041019

世界著名教育家 - 方塘河 - 網(wǎng)易博客

古今中外著名教育家及其教育思想（2）

２０世紀(jì)西方主要教育哲學(xué)流派關(guān)于師生關(guān)系的論述及其啟示

教育家名人名言

杜威先生在中國(guó)思想界的影響有多大？

高效課堂的八大理論支撐

最偉大的教育家——從蘇格拉底到杜威