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思維課堂才是真教學
“學案導學”課堂教學模式實施方案
劉孔范 閱7141 轉(zhuǎn)448
課堂教學中教師有效性提問的研究課題研究報告
青海小草 閱8937 轉(zhuǎn)404
關(guān)注學科核心素養(yǎng)|如何在英語課堂教學中落實學生思維能力的培養(yǎng)?
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課堂教學評價表(教師用表)
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淺談如何打造高效課堂
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信息技術(shù)與課程有效整合的基本特征
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[轉(zhuǎn)]以生為本的中學數(shù)學課堂教學改革
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新課改背景下初中歷史課堂教學的幾點體會
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如何營造語文高效課堂
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以學定教打造高效課堂
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高三歷史第一輪教學調(diào)研總結(jié)
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關(guān)于物理尖子生的培養(yǎng)策略探討和分析
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如何變傳統(tǒng)課堂為深度學習高階思維課堂?這5個字是關(guān)鍵
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如何上好課 - 王娟的小屋 - 三人行 中國最大的網(wǎng)絡家校溝通平臺 www.17xing....
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2018,課改新時代與課堂革命(轉(zhuǎn))
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