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原文：
[轉(zhuǎn)]以生為本的中學數(shù)學課堂教學改革
初中數(shù)學課堂教學現(xiàn)狀的冷思考
一曲日 閱1491 轉(zhuǎn)137
關(guān)于數(shù)學課堂追問有效性的思考
lmzxxwhua226 閱222 轉(zhuǎn)8
聽課體會
萌菡相伴 閱59
培養(yǎng)學生在數(shù)學課堂上的參與意識
星星之火100 閱212 轉(zhuǎn)14
江北教師博客網(wǎng)--江北小學數(shù)學
zjsxShenwx 閱1061 轉(zhuǎn)9
劉向軍：聽孫維剛老師講數(shù)學
三駕馬車1966 閱248 轉(zhuǎn)6
《淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍》
馨兒的圖書館 閱7674 轉(zhuǎn)229
中學數(shù)學課堂練習有效性研究 結(jié)題報告（一）
dyc2011 閱9164 轉(zhuǎn)481
關(guān)于農(nóng)村初中數(shù)學有效教學的探討
|書蟲| 閱655 轉(zhuǎn)42
參加貴州省2013三優(yōu)獲獎?wù)撐?/div>
寒情心夢 閱389 轉(zhuǎn)8
淺談小學數(shù)學如何滲透傳統(tǒng)文化教育
一蓑煙雨ZY 閱461 轉(zhuǎn)6
淺談數(shù)學課課堂心理氣氛的形成與調(diào)節(jié)
馬圓圓191 閱41 轉(zhuǎn)2
胡興:高中數(shù)學教學中滲透新課改理念培養(yǎng)學生思維能力的探討
中華教育書社 閱55 轉(zhuǎn)2
數(shù)學思想在小學課堂中的應(yīng)用情況研究
GXF360 閱153
教學反思（1）
張瑩的圖書館 閱17
如何評一節(jié)數(shù)學課
活到老學到老知識寶庫 閱32344 轉(zhuǎn)301
小學數(shù)學課堂中有效的師生互動方法的研究
禾木少蘭 閱6767 轉(zhuǎn)290
如何真正把課堂還給學生
新的每一天 閱1340 轉(zhuǎn)22
陳灘小學學生在數(shù)學課堂上提問題的問卷調(diào)查報告--吳少忠的博客
映雪的螢 閱5434 轉(zhuǎn)232
老師，請放慢您的腳步--談?wù)n堂之“問”
江山攜手 閱104 轉(zhuǎn)7
楊九俊：課堂這8扇門不打開，高效只能是“搞笑”！
文武不全 閱62 轉(zhuǎn)2
關(guān)注學生內(nèi)在需求 ,體現(xiàn)課程自身要求
chuyizu 閱129 轉(zhuǎn)2
第1358篇：“三省”之高質(zhì)量課堂與教師專業(yè)化發(fā)展研討會學習心得
書寫自我 閱106
如何提高小學數(shù)學課堂教學效率
歐加順 閱824 轉(zhuǎn)23
什么樣的課堂才是高效課堂？
博書潤雅 閱1809 轉(zhuǎn)182
《新教育時代》雜志：讓生本教育真正流行起來
QHDZTY 閱79 轉(zhuǎn)3
“錯誤”也是一種教學資源
momo666 閱68 轉(zhuǎn)2
初探小學數(shù)學有效教學策略
txy10369 閱63 轉(zhuǎn)2
“游戲課堂，寓教于樂”
新用戶12318687 閱149
在數(shù)學課堂教學中怎樣調(diào)動學生的學習積極性
各在一方 閱8348 轉(zhuǎn)157
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