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第二章第二節(jié)中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與教育

皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論及其教育價(jià)值

第二章皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論

先哲關(guān)于認(rèn)知發(fā)展的理論

如何簡(jiǎn)單理解認(rèn)知的守恒性和可逆性

學(xué)前教育怎么教，看看教育心理大師皮亞杰的實(shí)驗(yàn)總結(jié)，收藏不迷路

皮亞杰理論綜述

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想讓孩子更優(yōu)秀——需要知道心理發(fā)展年齡階段的劃分

教師招聘必考：心理學(xué)家皮亞杰詳解

“說(shuō)謊”的都是壞孩子，這是一個(gè)偽命題

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小學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展與培養(yǎng)

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皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的基本觀點(diǎn)

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自考《發(fā)展心理學(xué)》筆記串講

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