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一個年輕教師的教學記錄（五）

五年級英語上冊(上學期)學科教學工作總結(jié),質(zhì)量分析大全

小班化背景下的英語詞匯教學策略

初中英語分層作業(yè)探究

初中英語教學減輕負擔提高效率之我見

關(guān)于初中學困生的調(diào)查報告

對高中英語教學的幾點感悟

陳怡丨 例談“思維導圖”在小學英語讀寫課中的應用

初中英語寫作教學方法初探

如何有效提高初中學生的英語寫作水平（二等獎）

小學生英語學習方法的指導

初中英語有效課堂教學方法初探

英美文化在英語教學中的滲透研究

英語預習性作業(yè)的設(shè)計及有效性的實驗與研究

淺談如何提高學生的學習力

淺談如何上好小學英語復習課

小學英語自主學習能力的培養(yǎng)

提高中學生英語口語表達能力的策略

新課改背景下提高小學生英語作業(yè)的有效性---楊桂英 推薦人：胡陽新

淺談初中英語課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計研究

培養(yǎng)農(nóng)村中學生的良好的學習習慣的研究 初級階段總結(jié)

分享/因材施教，分層教學，學生“發(fā)展”看得見

松江區(qū)二期課改專題網(wǎng)

在還沒有形成良好的英語書寫習慣之前，學生的英語書寫需要被持續(xù)地關(guān)注

如何激發(fā)學生英語學習興趣