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基于核心素養(yǎng)下的聽評課反思

信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中存在的問題及分析

關(guān)注學(xué)生課前情緒狀態(tài)

教育教學(xué)碎碎念 | EP4 連上四節(jié)課的忙碌一天的記錄與思考

研究院案例丨新課標(biāo)理念下“立人課堂”教學(xué)范式建構(gòu)與實(shí)踐

你一定會聽見的教學(xué)反思

“三主”：高效課堂的成功實(shí)踐

關(guān)于簡約教學(xué)（轉(zhuǎn)自許衛(wèi)兵）

簡簡單單教語文

怎樣切實(shí)提高教學(xué)技能

讓課堂成為孩子的精神家園

成功的教學(xué)方法不止一種，所有良好的教學(xué)均是具有目標(biāo)性的。

如何做好自己的教學(xué)工作

關(guān)注生本教學(xué)理念 打造和諧高效課堂 品味墨香老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教師、學(xué)生、家...

說“預(yù)習(xí)”

東風(fēng)浩蕩征帆滿，教研啟航趁此時——昌邑市初中生物學(xué)科教研活動

【好教師】不得不看的第一課上課技巧

公益課堂首次采用線上線下聯(lián)動 長沙市寒假名師公益網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行中

由柏拉圖的“洞穴喻”想到的

【聽課反思】球的認(rèn)識

看別人的好課，上好自己的課

周南梅溪湖：2016年下學(xué)期課堂教學(xué)主題活動月系列報(bào)道（二）師徒聯(lián)手 同課再構(gòu)

觀課議課|在課堂中觀察還是在觀察室觀察？

自我評估計(jì)劃

【李鎮(zhèn)西】新班主任的“第一次”——如何上好第一堂專業(yè)課？

說說教學(xué)中的“放管服”

教師課堂上要多讓學(xué)生板演——關(guān)于課堂教學(xué)專題之十一

靜悄悄的課堂變化

基于高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂導(dǎo)入研究

提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，構(gòu)建生命課堂——我校舉辦第八屆生命課堂教學(xué)公開展示活動