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“有效教學(xué)”三十問

有效教學(xué)應(yīng)避免十種課堂

【資料】什么是有效教學(xué)

有效教學(xué)模式及有效教學(xué)評價(jià)的研究

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)的關(guān)鍵

“問題導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式

淺議如何提高農(nóng)村初中歷史課堂教學(xué)效益(侯興山)

關(guān)于怎樣評課

追求教學(xué)有效 提升課堂質(zhì)量

有效教學(xué)策略研究_科研成果_教育科研_常熟外國語學(xué)校網(wǎng)站

胡次峰 優(yōu)化初中化學(xué)高效課堂教學(xué)的創(chuàng)意思考-推薦人：胡陽新

做成功教師的38個(gè)切入口

讀《學(xué)學(xué)雷夫怎樣組織課堂教學(xué)》 心得體會

實(shí)施有效課堂教學(xué)

三、七”式導(dǎo)學(xué)案（附數(shù)學(xué)、語文范案）

心理學(xué)與有效教學(xué)

寫出你在目標(biāo)設(shè)定和落實(shí)的過程中的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或智慧

好課究竟什么樣

學(xué)術(shù)論壇：課例打磨：要從“課程活化”走向“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”

實(shí)現(xiàn)由知識課堂向智慧課堂的轉(zhuǎn)變

淺談學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)智慧的生成與發(fā)展》心得體會

名校之道（6）｜一所名校的文明氣質(zhì)與精神追求——踐行“適合教育”的許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)（三）

構(gòu)建智慧語文課堂應(yīng)從何處入手

好的課堂的三個(gè)層次，掌握九個(gè)維度，同事學(xué)生都為你點(diǎn)贊

【轉(zhuǎn)載】《高效課堂22條》給我的啟示

有效教學(xué)的理念與策略

優(yōu)化備課，堅(jiān)持“五有”“六備”

激發(fā)興趣，深度參與，提高地理課堂教學(xué)的有效性