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原文：
課堂提問設計藝術初探
語文課堂上的提問藝術
liubaoliang 閱580 轉22
語文教學中的問題設計
老劉tdrhg 閱211 轉3
初中語文教學論文：“問題教學”的問題設計（彭晨光）
草根教育家全人脊 閱1073 轉96
課堂提問：找尋最佳切入點
風神之錘 閱315 轉42
語文教學中如何“巧提問”
逍遙公子123 閱98 轉6
語文課堂如何巧設疑問
GXF360 閱103
一堂好課的追求
采菊東籬630 閱58
課改路上的“三思”_余永
新用戶43704728 閱51
在情境中設問，在問題中活動
zhb學習閱覽室 閱30
談談在課堂中培養(yǎng)學生的“問題意識”
也夫 閱4604 轉641
課堂提問的技巧時機
陳波1 閱106
課堂教學“激趣四步曲”
龍溪舟子 閱297 轉25
中學語文教學4
一縷陽光zhao 閱126 轉15
提問技能六：課堂提問的藝術
木香草堂 閱63 轉8
語文教學手法種種列舉（語文老師收藏起來）
默默地想著 閱90 轉3
語文課堂如何科學的提問
新用戶1112AXS8 閱3
語文課堂教學中的語言魅力
夏日涼荷2 閱1359 轉210
如何構建好高效課堂
小晶品讀 閱1339 轉203
教孩子在課堂上學會正確提問
悅讀生活空間 閱101 轉5
以課題帶動教研，以教研推動科研
車言勇 閱7940 轉161
校本教研活動記錄2
俺請你喝茶 閱6765 轉130
對數(shù)學課堂提問有效性的幾點認識
快樂*幸福*人生 閱4531 轉123
教法丨語文課堂有效追問，從四個方面做起
寶妞 閱31 轉3
閱讀教學隨筆
文軒 閱1906 轉109
謹防秀演技的“假教堂”
樂康居 閱35
課堂提問“十注意”
wdzajcx 閱377 轉42
語文課堂教學中的提問技巧
林茹圖書館 閱3630 轉77
質(zhì)疑能力
新華小華 閱2777 轉70
說說教師的課堂提問
江山攜手 閱580 轉24
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