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初中作文教學初探

淺談小學中段作文教學的有效指導

淺談如何提高學生的寫作能力

如何上好高中作文課

新課標下要樹立初中作文教學的課程意識

如何提高中學生的寫作能力

怎樣寫作文

高中作文評改教學方法初探

淺談習作教學的幾點體會

“四注重 四提倡”——淺談小學生作文能力的培養(yǎng)

走出作文指導的誤區(qū)

誘思探究作文評改

實施教師有效指導，學生自主參與，推動學生作文自主評改的新理念評改方式

特級教師呼吁作文教學變“應試”為“應需”

后進生寫作水平提高之策略談

小學語文習作教學

提高學生寫作水平

高三作文教學應該強化六大“意識”

在語文教學中培養(yǎng)學生的思維品質_語文論文_3edu教育網

創(chuàng)新作文教學芻議

以創(chuàng)新能力為抓手 提高作文教學質量