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遠程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)

遠程學(xué)習(xí)圈:構(gòu)建遠程教學(xué)與遠程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論

什么是遠程學(xué)習(xí)圈

遠程教育與開放教育

遠程教育的工業(yè)化理論

馮秀琪先生____遠程教育學(xué)習(xí)群體分析

現(xiàn)代遠程教育教學(xué)交互作用分析

遠程教育中基于自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)學(xué)策略研究

遠程教育中的交互策略

基于學(xué)習(xí)支持服務(wù)理論的網(wǎng)上教學(xué)交互策略選擇/張璇

遠程教育的教學(xué)交互問題

遠程教育中的學(xué)生支持服務(wù)探究

遠程教育與傳統(tǒng)教育關(guān)系

論遠程學(xué)習(xí)的理論和模式

與傳統(tǒng)教師相比遠程教師角色的轉(zhuǎn)變

論傳統(tǒng)教育與遠程教育的區(qū)別

遠程教育理論模式的探討（上）

有效的遠程教學(xué)傳播：過程、模式與原理

現(xiàn)代遠程教學(xué)中的主持教師

遠程教育教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)與教學(xué)設(shè)計--教育技術(shù)進行曲

論傳統(tǒng)教育與遠程教育的關(guān)系

多媒體對遠程教育的影響

基于計算機網(wǎng)絡(luò)的"自適應(yīng)式遠程教育"模式的研究