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信息技術(shù)手段在特殊教育中的運用 教育技術(shù)論文

何克抗《教育技術(shù)學(xué)》筆記與答案C

基于信息技術(shù)環(huán)境下的幼兒教師專業(yè)發(fā)展教育模式探略

對話上海市電教館館長張治：“互聯(lián)網(wǎng) ”時代教育何為??

蚌埠二中：智慧課堂生發(fā)教育智慧

上海市教委主任蘇明:再啟頂層設(shè)計服務(wù)所有學(xué)習(xí)者

智慧教育與數(shù)字教育的比較

職業(yè)教育信息化建設(shè)原則

如何利用信息化推進(jìn)高校繼續(xù)教育綜合改革

教育信息化與教育信息處理

國際教育信息化研究

信息技術(shù)素養(yǎng)必將成為教師的根本素養(yǎng)之一

鐘紹春：信息技術(shù)如何支撐構(gòu)建新型教與學(xué)模式

信息化推動新時代的課堂變革

信息化教學(xué)設(shè)計

360doc個人圖書館

「華漁杯」全國老師都來參賽了，數(shù)以萬計的好作品獨差你那份！

教學(xué)設(shè)計實踐中應(yīng)該注意的問題

信息化教學(xué)設(shè)計概論

信息技術(shù)要與教學(xué)深度融合

信息化教學(xué)設(shè)計的特點、方法與評價標(biāo)準(zhǔn)

網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)設(shè)計新認(rèn)識

職業(yè)院校信息化教學(xué)的誤區(qū)與對策

信息化環(huán)境下以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)案例研究

智慧城市教育公共服務(wù)評價指標(biāo)體系研制

教育信息化促進(jìn)教育教學(xué)方式的改變

智慧校園建設(shè)上的5個階段

教師信息化專業(yè)發(fā)展研究主題與熱點評述——基于2000-2017年國際期刊論文的共詞分析

楊宗凱等：新興技術(shù)助力教育生態(tài)重構(gòu)