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教育是慢的藝術(shù)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教育變革【蔡偉】

重拾課堂教學(xué)的價(jià)值和意義

南京師范大學(xué)朱雪梅教授：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代教育評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)型變革（報(bào)告全文 PPT）

2015教育信息化的七大態(tài)勢(shì)

鐘秉林：迎接信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的教育變革

教學(xué)課堂模式弊端凸顯：太注重“應(yīng)試”壓抑學(xué)生自信

2018年10月4日┃互聯(lián)網(wǎng) 專題┃智慧課堂：“互聯(lián)網(wǎng) ”時(shí)代未來(lái)學(xué)校課堂發(fā)展新路向

寧夏：探索“互聯(lián)網(wǎng) 教育”示范區(qū)

一線老師的思考：學(xué)校如何面對(duì)互聯(lián)網(wǎng) 教育？

教育正處在大變革的前夜,你信嗎？

寧革：面向未來(lái)，辦一所為不同生命個(gè)體美好生長(zhǎng)賦能的現(xiàn)代學(xué)校

鐘秉林：互聯(lián)網(wǎng)帶給中小學(xué)教育的挑戰(zhàn)

信息化推動(dòng)新時(shí)代的課堂變革

“互聯(lián)網(wǎng) ”時(shí)代的教育變革思考！

混合式學(xué)習(xí)如何做好？全國(guó)教育專家齊聚煙臺(tái)共話發(fā)展

對(duì)chatGPT最全面的教育回應(yīng)：讓校園回歸人性的八個(gè)行動(dòng) | 頭條

哪些技術(shù)會(huì)成為互聯(lián)網(wǎng)+教育模式的推手？

【推送13】楊聰偉：十年磨得一把犁

未來(lái)的教育，需要你重新想象

【心得】后疫情時(shí)代，學(xué)校如何重新“打開”｜山梔子

我們應(yīng)該舉辦什么樣的教育

尹后慶：未來(lái)課堂變革的5大趨勢(shì)

翻轉(zhuǎn)課堂：想象和挑戰(zhàn)并存的教學(xué)變革

停課不停學(xué)，豈止“線下到線上”這么簡(jiǎn)單 | 頭條

聚焦課改 教師成為課程領(lǐng)導(dǎo)者帶來(lái)什么

守望兒童 變革課堂

一所深圳學(xué)校的極限變革 | 頭條

中國(guó)教育新聞網(wǎng)裝備頻道

新課改進(jìn)入下半場(chǎng)，學(xué)校課程建設(shè)究竟走向哪里？丨一周精讀