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原文：生態(tài)校園景觀

當(dāng)“封校”成為常態(tài)，學(xué)校設(shè)計(jì)如何“疫”反常態(tài)？

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臺(tái)灣偏遠(yuǎn)山區(qū)及離島小學(xué)--南投縣水尾國(guó)小組圖

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現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)理論與方法

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簡(jiǎn)約實(shí)用的小學(xué)——做孩子喜歡的空間、氛圍，營(yíng)造多種校園體驗(yàn)式空間

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雨水花園是個(gè)啥,看完這我徹徹底底懂了！

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為建筑師點(diǎn)贊，不僅成功爆改鄉(xiāng)村小學(xué)，還給周邊帶來改變……

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