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原文：教師是如何制造差生的

老師：您的七種做法會制造更多的“差生”

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后30%學(xué)生原因分析及改進(jìn)措施

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教師分層教學(xué)計劃

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分層教學(xué)

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分析丨數(shù)學(xué)差生向優(yōu)生轉(zhuǎn)變，需要走多遠(yuǎn)？

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如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣

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如何改善教師評價減輕教師壓力

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教學(xué)反思：正確看待學(xué)生的表現(xiàn)欲

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第三章　小學(xué)體育教學(xué)基本技能訓(xùn)練（三）

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關(guān)于初中語文教師講課情況評估

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在線教學(xué)看不到學(xué)生，怎么知道他們學(xué)沒學(xué)？

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