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原文:
金洲隨筆:課堂教學(xué)的N個(gè)細(xì)節(jié)(13)
2015招教考試案例分析真題匯編81例
青華青華 閱4224 轉(zhuǎn)92
案例
蘇隨 閱213 轉(zhuǎn)10
話說教師的“勤”
龍闖天涯 閱3322 轉(zhuǎn)36
高效課堂中對學(xué)生的評價(jià)
西安之行 閱9715 轉(zhuǎn)165
高效課堂管理(四)
江山攜手 閱30 轉(zhuǎn)2
詩意語文論文:談小學(xué)語文課堂教學(xué)口頭評價(jià)的詩意追尋
舟自恒 閱115 轉(zhuǎn)8
語文課堂教學(xué)評價(jià)策略
幽蘭書齋 閱6941 轉(zhuǎn)124
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是構(gòu)建高效課堂的基石
孟祥紅1972 閱895 轉(zhuǎn)124
歷年真題 | 湖北大學(xué)903學(xué)科思政真題分享(2016-2018年)
司南教育學(xué)考研 閱391 轉(zhuǎn)2
教育新視野:學(xué)本教育(韓立福)
斷橋飛雪 閱191 轉(zhuǎn)5
讓思想品德課成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的主陣地
產(chǎn)權(quán)l(xiāng)wfb168 閱39 轉(zhuǎn)3
推薦學(xué)習(xí):關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的基本理論及實(shí)踐
行在今天 夢在明天 閱1583 轉(zhuǎn)69
華應(yīng)龍教育教學(xué)藝術(shù)系列報(bào)道七
小豆豆 閱1474 轉(zhuǎn)69
如何培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的學(xué)習(xí)習(xí)慣
花漾物語 閱1743 轉(zhuǎn)43
評價(jià)的力量:讓每一位學(xué)生都能感受到成功的快樂
俏東施 閱814 轉(zhuǎn)20
評價(jià)是課堂由“亂”變“活”的調(diào)味劑 ——從教學(xué)《尋訪螞蟻》說起 - wulinge32的日...
紫雨劍 閱161 轉(zhuǎn)13
山東省濟(jì)陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三五六問題導(dǎo)學(xué)型課堂”探索紀(jì)實(shí)
阡陌躬耕 閱422 轉(zhuǎn)8
淺談小學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
喵小喵圖書館 閱132 轉(zhuǎn)8
課堂評價(jià)語匱乏怎么辦?不容忽視的教師面試教學(xué)環(huán)節(jié)!
無題msgzhj 閱255 轉(zhuǎn)5
反思問題:提高課堂教學(xué)效益的有效途徑
人生如夢夢如人生123 閱59 轉(zhuǎn)4
期刊好文 | “師生合作評價(jià)”課堂反思性實(shí)踐研究(下)(文/孫曙光)
嘉言戴 閱98 轉(zhuǎn)3
“藝術(shù)”的評價(jià)讓課堂爭光添彩
史蕾gogo 閱27 轉(zhuǎn)2
好課是活動串起來的美麗珠花
成都大學(xué)陳大偉 閱3
綏棱教育信息網(wǎng)-《新課程下如何聽課與評課》
渝西朝陽 閱744 轉(zhuǎn)71
培養(yǎng)孩子善問敢問的好習(xí)慣
雅博學(xué)苑 閱132 轉(zhuǎn)5
聽課回響(二)
陶繼新教育文集 閱10
淺談學(xué)生回答問題的積極性
夢思冰嬋 閱57
2018-2019年度下學(xué)期班主任工作總結(jié)
仰望星空天馬行 閱45 轉(zhuǎn)15
尊重差異,讓每個(gè)學(xué)生煥發(fā)生命的光彩
liangshan2010 閱205 轉(zhuǎn)4
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