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原文:
語文課堂教學再反思
語文教師如何走向深度備課
人生如夢夢如人生123 閱2569 轉(zhuǎn)288
“小學語文板書設計”課題研究結(jié)題報告
林茹圖書館 閱7607 轉(zhuǎn)273
語文教學中教學重難點的突破策略
行在今天 夢在明天 閱19505 轉(zhuǎn)260
語文課堂教學中的語言魅力
夏日涼荷2 閱1359 轉(zhuǎn)210
如何構(gòu)建好高效課堂
小晶品讀 閱1339 轉(zhuǎn)203
四大天王談備課
xgj123456 閱1054 轉(zhuǎn)159
高效課堂心得
好風憑借力云清 閱6220 轉(zhuǎn)154
閱讀教學隨筆
文軒 閱1906 轉(zhuǎn)109
語文有效教學——觀念·策略·設計
佳寧圖書館605 閱2914 轉(zhuǎn)91
目前比較流行的課堂教學模式有哪些?
熱愛生活abc15 閱23046 轉(zhuǎn)88
認真學習《小學語文典型課型課堂教學基本環(huán)節(jié)》
會飛的紅蜘蛛 閱2441 轉(zhuǎn)86
文言文教學研究(專題)
菡萏香 閱2917 轉(zhuǎn)85
淺談語文課堂教學導入方法與原則
本性多情 閱1850 轉(zhuǎn)62
語文課堂有效教學的六種策略
伊北的書房 閱784 轉(zhuǎn)45
淺談語文課堂教學內(nèi)容的確定
雅致安閑 閱1077 轉(zhuǎn)45
王榮生:如何理解語文教學內(nèi)容的確定性
sanmin 閱1600 轉(zhuǎn)46
以學生為主體的課堂教學
黃河黃河黃河 閱4705 轉(zhuǎn)44
語文講學稿模式
晴空飛翔 閱1002 轉(zhuǎn)39
感悟“六步教學模式”
幸福由心 閱646 轉(zhuǎn)36
小學 語文學情分析的方法與策略
劉洪宇0599 閱1627 轉(zhuǎn)29
構(gòu)建小學語文學法指導框架探微_語文教育
望舒草 閱259 轉(zhuǎn)27
怎樣備好一堂課
一小百合2010 閱783 轉(zhuǎn)27
小學語文學科教學視導報告20130510
weiyj114 閱574 轉(zhuǎn)27
語文軒—— 語文課程整合淺論
小胖他爸爸 閱894 轉(zhuǎn)25
小學語文閱讀教學的有效性
雄鷹展翅LILY 閱990 轉(zhuǎn)24
微格教學丨語文備課技能訓練
豫語鄉(xiāng)音 閱253 轉(zhuǎn)24
教育敘事:我這樣用教材
廖shengquan 閱347 轉(zhuǎn)23
小學語文課堂教學情境創(chuàng)設的策略
GXF360 閱1198 轉(zhuǎn)22
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