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原文：行為更進：校本教研的有效形式

如何開展課例研究

教育繁星閱4710 轉(zhuǎn)92

中小學教學常規(guī)管理實施細則

山陰水頭崔氏閱22032 轉(zhuǎn)706

小學教學常規(guī)管理

郭前進閱13329 轉(zhuǎn)373

構建高效課堂的內(nèi)涵與策略

小晶品讀閱1949 轉(zhuǎn)240

有效教學講座一之十一(將有效教學進行到底)

wdzajcx 閱540 轉(zhuǎn)151

仙人橋中學2008——2009學年第二學期教學工作計劃

齊連順閱1161 轉(zhuǎn)102

他們?yōu)樾抡n程改革貢獻了什么？

wuyuheng001 閱654 轉(zhuǎn)46

聚焦課堂提升質(zhì)量3

一路順風666 閱363 轉(zhuǎn)34

依托遠程教育資源搞好校本教研

非天閱697 轉(zhuǎn)29

教學常規(guī)材料要求

龍闖天涯閱353 轉(zhuǎn)23

校本教研的六大新范式

抱樸守拙169 閱574 轉(zhuǎn)24

用課例式備課打造教師學習共同體

高歌1 閱307 轉(zhuǎn)19

教學案例成果五個改進

wlr6688 閱1029 轉(zhuǎn)17

期中總結(jié)

tuzuaw 閱396 轉(zhuǎn)16

他們對新課改貢獻了什么？

趙修常閱202 轉(zhuǎn)14

讓校本教研為教師的專業(yè)成長導航

fzwxzh 閱297 轉(zhuǎn)14

校本教研：不再重復昨天的故事

行在今天夢在明天閱98 轉(zhuǎn)9

教法就是學法，教案就是學案

和氏璧閱579 轉(zhuǎn)8

借數(shù)字化校園優(yōu)勢，走網(wǎng)絡教研之路

yc277300 閱305 轉(zhuǎn)8

成功教學模式對深化課堂教學改革的作用(課改漫談之六)

江山攜手閱120 轉(zhuǎn)6

教學視導明方向精準引領促發(fā)展 ---衡陽市教科院初中教學視導簡報

wwm5837 閱517 轉(zhuǎn)4

怎樣做有效的教研

尚源文化閱1325 轉(zhuǎn)4

五大平臺，創(chuàng)新網(wǎng)絡校本教研

今夜星光燦爛閱187 轉(zhuǎn)3

校本教研的新實踐

plnxftz 閱98 轉(zhuǎn)3

柳河七中2011---2012學年度第一學期教學工作計劃

柳河七中圖書館閱34 轉(zhuǎn)3

2019年教學工作計劃

阿卉687 閱30 轉(zhuǎn)2

教案重構：讓課堂教學激發(fā)師生的無限可能

紅瓦屋閱238 轉(zhuǎn)2

教學常規(guī)管理實施細則

zjp67 閱17 轉(zhuǎn)2

初中教學工作計劃

文文管管閱9

提高電子備課實效須關注三點

loracy 閱161 轉(zhuǎn)5

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