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如何提高課堂教學效率

怎樣聽評課——全市青年教師提高培訓講座提綱

“學案導學”課堂教學模式實施方案

高效課堂十大模式

優(yōu)質(zhì)高效課堂導學案的編制與運用（導學案講座一之10）

導學案的教學模式（導學案講座一之5）

課堂教學診斷應包括哪些內(nèi)容

高效課堂新九大范式（第二批）簡介

高效課堂的十大假象解讀（一）

“271”高效課堂教學模式解讀

構(gòu)建以學習者為中心的課堂教學模式

高效課堂解讀

教學改革模式之探索

語文“三四五”高效課堂教學模式

分層學習 ——高效課堂的最佳支點

《提高學生學習數(shù)學的興趣》課題結(jié)題報告

如何上好一節(jié)課

新課改下的課堂教學模式1

我的生本課堂觀

高階思維

《高效課堂22條》讀書筆記（三）

三、七”式導學案（附數(shù)學、語文范案）

小學數(shù)學高效課堂淺析 文摘

七年級思想品德教學反思

生本課堂教學評價量表

三勤四環(huán)節(jié)教學法

“6+1”理想課堂教學模式

歷史教學反思