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漲姿勢初中化學課堂導課常用的幾種方法

2016--2017-2化學教師教學計劃--李強

階段總結

新課程標準下如何教化學

學生自主學習能力的培養(yǎng) 課題研究報告

談課堂教學的導入技能

小課題《小學生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究》結題報告

《如何培養(yǎng)小學生英語學習興趣的研究》結題報告

《提高學困生學習興趣的研究》階段計劃

《交通與數學》研究性學習設計方案

選題過程中的教師指導

新課程背景下中學生化學學習興趣培養(yǎng)的調查研究 課題結題鑒定審批書

“小學數學有效預習策略與操作研究”課題開題報告

《數學學科課后作業(yè)的有效研究》 課題開題報告

提高學困生對物理學科學習興趣的研究 結題報告

故事教學法在歷史教學中運用的研究 結題報告

未成年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學構建階段計劃

引用 【轉載】教師教學七項技能之二：導入技能

初中化學怎么學？吃透這五種學習方法，考重點高中不用愁

導入新課方法種種

小學語文課外閱讀有效性研究實驗方案

小課題研究結題報告

我校初中數學“學困生”的轉化策略 - 徐州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題管理博客

初中化學新課導入幾種方法的介紹

小學作文課題研究

課題研究中期報告

把書法帶入課堂.(衣)

微型課題

“強化自學能力培養(yǎng)，形成自主學習良好習慣”的課題研究總報告-課題選萃-教研在線-東海新龍中...

高中生物學困生的教育轉化（學困生轉化講座五之11）