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原文：
對函數(shù)的對稱軸的分析
數(shù)學課堂中如何培養(yǎng)學生的數(shù)學語言表達能力
隨遇而安482 閱8912 轉229
課堂教學四“不要”
我在想 閱185 轉10
教案示例2：“圖形與變換復習”教學設計
林中小鹿 閱184 轉4
電子白板讓數(shù)學課堂更靈動
thchen0103 閱192 轉4
教學反思
高義利 閱25
漢字書寫學習
世外源 閱981 轉3
人教版數(shù)學五年級下冊教案word版第5單元圖形的運動
與倪共享 閱138 轉3
如何讓數(shù)學課堂充滿生機
lmzxxwhua226 閱128
人教版四年級數(shù)學下冊第七單元第4節(jié)《圖形的運動（二）》教學設計
新用戶1709LnV2 閱463 轉2
數(shù)學北師大版六年級下冊教案：總復習 第2部分 第7課時 圖形的運動
紫佑妍嵐 閱36
小組合作學習的優(yōu)點
plnxftz 閱19897 轉246
分組合作教學的模式
長白山書苑 閱340 轉7
《荷花》片斷賞析
長青馬圓圓191 閱39
西師版小學數(shù)學五年級上冊教案
風云雨658 閱38580 轉1144
小組合作學習的反思
狼哥犇犇 閱3373 轉273
翻轉課堂的教學意義
楚楚動人003 閱10251 轉223
“信息技術在小學數(shù)學課堂教學中的運用”教學案例
參考資料2010 閱18049 轉511
課堂該如何引導學生學習
智夫勤 閱376 轉39
每天只問4句話
l老板 閱1019 轉36
鄉(xiāng)村少年宮英語興趣小組活動案例
馮新梅 閱2910 轉17
什么是生本教育
閑庭書店 閱629 轉16
【好好學習】開展小組合作學習，這幾點教師應該注意！
高占國 閱162 轉14
洗紅領巾勞動課教案
程錦芝士 閱1545 轉7
2018教師招聘之新教師如何組織學生進行小組合作學習
吃不飽的小仙女 閱129 轉6
聽張素蘭老師“合學教育”的感受
botaoxiongyong 閱225 轉5
高效課堂的“十度”
江山攜手 閱36 轉3
生本教學模式
特藍水墨 閱135 轉3
評課稿
我是勇敢的心 閱56 轉3
該怎樣“自主、合作、探究”
木香草堂 閱45 轉3
鄖陽區(qū)實驗中學教師：三尺講臺演繹課堂精彩
桃李三千 閱60 轉5
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