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優(yōu)秀教師成長的一般規(guī)律

讀《優(yōu)秀教師成長解碼》心得體會

易子木：優(yōu)秀教師應具備的六大素質

國內優(yōu)秀教師標準

教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 2013年度

基于優(yōu)秀教師特點的自主成長模式

教師個人專業(yè)成長五年計劃

國培經驗反思

讓自主實踐助推學生成長

名師成長規(guī)律及其啟示

優(yōu)秀教師的本質化特征

對新教師常見問題及其專業(yè)成長策略的思考

如何持續(xù)調動后進生的學習積極性？ | 良師成長指南

談談教師的教育藝術和教育機智

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優(yōu)秀教師的八大品質

優(yōu)秀數(shù)學教師的習慣

小學教師讀書心得

2014年師德師風自我剖析材料

2015年新教師工作總結

給教師的閱讀建議 （讀書筆記）

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高新區(qū)優(yōu)秀教師最美教師師德師風先進個人文明教師

《給教師的100條新建議》—感悟

中學音樂教師研修學習總結

優(yōu)秀教師成長的六個要素

福州華僑中學

教師成長之路在何方

梁佳個人專業(yè)發(fā)展計劃(1).docx

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