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提早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力

芬蘭兒童的閱讀和語言教育

學(xué)困系列 | 關(guān)心就是“我陪著你”

相信閱讀的力量——第三屆中國特殊兒童閱讀教育研討會(huì)在西南大學(xué)閉幕

關(guān)于閱讀障礙

分享閱讀的教育價(jià)值（2）

中文分級(jí)閱讀：如何給孩子“最適合”的文字？

你知道怎么辨別孩子的“閱讀障礙”嗎？

批判性閱讀—普適方法，全面助力孩子各科取得好成績

小學(xué)分級(jí)閱讀書目（2020版）附閱讀習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)用攻略

審辯和創(chuàng)造性思維的發(fā)展與培養(yǎng)

張守禮：0-18歲閱讀發(fā)展路徑圖（文字版）

張守禮：0-18歲閱讀發(fā)展路徑

劉寶根：閱讀已不再局限于獲取信息，對(duì)孩子的要求也從知識(shí)走向能力！

世界上閱讀能力最強(qiáng)的國家，是如何培養(yǎng)孩子閱讀的

讓孩子學(xué)會(huì)享受閱讀之樂，是父母刻不容緩的責(zé)任！

沒有做好這件事，就等于讓孩子放棄了所有學(xué)科

倪閩景：孩子們的閱讀能力是一個(gè)國家的核心競爭力

小學(xué)每年閱讀量小于200萬字就等于沒讀？閱讀量與成績的關(guān)系是…

你看書有障礙嗎？

兒童閱讀障礙及其預(yù)測、評(píng)估與干預(yù)

8.30 腦科學(xué)日?qǐng)?bào)| Cell Rep封面：一起曬太陽或可促進(jìn)感情升溫

如何為孩子準(zhǔn)備鮮活的英語閱讀材料2

腦科學(xué)與教育 | 譚力海：大腦終生具有可塑性，認(rèn)知訓(xùn)練可改變成人的學(xué)習(xí)能力

早期閱讀核心經(jīng)驗(yàn)論述的梳理

這是一個(gè)知識(shí)更新速度不斷加快的時(shí)代

親子閱讀文獻(xiàn)綜述

如何通過閱讀提升英語？外教老師教你提升英語閱讀能力的方法！

【今日教育閱讀：如何培養(yǎng)孩子的抗挫能力？】

沒有勤快閱讀習(xí)慣的孩子，將來一定不會(huì)有持久的發(fā)展力！