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“互聯(lián)網(wǎng) 義務(wù)教育”｜在思考中不斷踐行

妙學(xué)數(shù)學(xué) 趣享生活——阜南五小青年教師展示課活動(dòng)

新教材人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案

有效教學(xué)從讀懂教材開(kāi)始

《三角形的特性》教學(xué)反思

西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)(下)備課教案

初中數(shù)學(xué)國(guó)培研修總結(jié)3篇

曲徑通幽處---再聽(tīng)吳正憲老師《小數(shù)除法》有感

華應(yīng)龍

教師成長(zhǎng)的6種味道，你都嘗過(guò)嗎？ | 好老師

《東北、華北人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成果展示暨培訓(xùn)會(huì)》學(xué)習(xí)體會(huì)

評(píng)課幾例

[原創(chuàng)]勤耕耘細(xì)思考，有效教學(xué)提質(zhì)減負(fù)

【實(shí)操課11】怎樣給課堂來(lái)個(gè)“驚艷”的收尾？

錯(cuò)誤往往是創(chuàng)造的開(kāi)始

俯身用心聽(tīng)，共研促成長(zhǎng)——張衡街小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)

立足新課標(biāo)，引領(lǐng)新課堂 ——臨高縣第一小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)新教師展示課

觀摩“千課萬(wàn)人”的學(xué)習(xí)和思考（一）

創(chuàng)新教育理念 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂

明師課堂 || 減負(fù)增效 研在課堂——陳昱工作室基地校麗景小學(xué)2022年5月份“數(shù)學(xué)畫”課例研討活動(dòng)順利開(kāi)展

【新課標(biāo)解讀：新課標(biāo)實(shí)踐應(yīng)用在線研修系列】第二講——北京市順義區(qū)木林中心小學(xué)教師反饋板塊

數(shù)學(xué)評(píng)課稿經(jīng)典評(píng)語(yǔ)集錦

新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究

談如何提高課堂教學(xué)的有效性

“千課萬(wàn)人”全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)的研討觀摩活動(dòng)與感悟

“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”課題的實(shí)踐困惑與回應(yīng)（一）

特級(jí)教師汪培新老師的《三角形的內(nèi)角和》課堂實(shí)錄

用是為了更好的學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)具使用有效性的實(shí)踐與研究